Особенности документального кино
Исследования показывают, что учебный материал, преподнесённый в виде фильма, усваивается гораздо лучше, чем тот же материал, пересказанный учителем. Практика показа учебных фильмов очень распространена на Западе и, особенно, в США. В СССР и России показ учебных фильмов не так распространён. Видимо, это связано с высокой стоимостью оборудования для таких показов. В конце XX — начале XXI веков… Читать ещё >
Особенности документального кино (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Работа над документальным фильмом занимает длительное время. Это сложный жанр, в котором для съёмок отбирается документальный материал, на основе которого создается сценарий. Многообразие документальной структуры обуславливается тем, что режиссёр (журналист) постоянно ищет форму подачи «живого» материала. Это и постановочная, и так же репортажная съёмка, натурные и интерьерные съёмки, архивные видео — и фотоматериалы.
Документальные фильмы пользуются большой популярностью среди зрителей разных возрастной и социальной категории. Это связано с тем, что они максимально отображают нашу с вами действительность. А вот сам термин «документальное кино» многими критиками ставится под сомнение, потому что, по мнению многих режиссёров, любой человек при виде камеры в той или иной степени начинает играть, исполнять некую роль, вести себя неестественно — и в итоге кинофильм становится в определённой мере постановочным. К истинному документальному фильму многие эксперты причисляют фильм, который снят от начала до конца скрытой камерой «Истинно документальное кино» является авангардом современного киноискусства и вызывает сейчас живой интерес киноманов. Именно такое кино способно вернуть доверие к документальным фильмам.
Как сказал Хью Бэдли, общая для всего документального кино задача: «рассказать нам о мире, в котором мы живём». Поэтому не удивительно, что документалистика ставит перед собой следующие задачи:
- · Средство обучения (учебные фильмы);
- · Исследование (географическое, зоологическое, историческое, этнографическое, и т. д.);
- · Пропаганда (науки, товара, технологии, религии, т.д.);
- · Хроника (длительное наблюдение за событием, репортаж, т.п.).
Из задач, которые ставит перед собой режиссер — документалист, следуют и категории фильмов, относящихся к документальному кино. Например, средство обучения относят к образовательным фильмам. Они предназначенные для показа в школах и других учебных заведениях.
Исследования показывают, что учебный материал, преподнесённый в виде фильма, усваивается гораздо лучше, чем тот же материал, пересказанный учителем. Практика показа учебных фильмов очень распространена на Западе и, особенно, в США. В СССР и России показ учебных фильмов не так распространён. Видимо, это связано с высокой стоимостью оборудования для таких показов. В конце XX — начале XXI веков образовательные фильмы стали часто показывать по телевидению и они приобрели большую популярность. В настоящее время существуют даже специальные телевизионные каналы, почти круглосуточно показывающие только образовательные и научно-популярные документальные фильмы.