Перспективы дальнейшего развития

В настоящее время приоритетами образования признано развивающее обучение, направленное на воспитание умения учиться, формирование предметных и универсальных способов действия и обеспечение индивидуального прогресса ребёнка в эмоциональной, познавательной сферах, что и является основой педагогического проекта.

Сочетание комплекса педагогических технологий, обеспечивающих формирование ключевых компетенций, позволяет мне добиваться существенных успехов в обучении и воспитании учащихся. Я уверена, что большинство ребят, которых я учу своему предмету, будут активно применять полученные знания во взрослой жизни. И очень хочется верить, что во взрослой жизни они будут успешными.

Следует отметить, что компетентностный поход ни в коем случае не исключает системно-деятельностный, личностный и другие походы. Они входят в состав компетентностного похода, и ни в коем случае не исключают друг друга, а наоборот — дополняют. Работу в направлении формирования компетенций я не считаю законченной.

Есть возможности совершенствования в применении данной технологии на уроках и во внеурочное время. Как мне кажется, работа над развитием компетентностей должна вестись на всех предметах школьного цикла, а не только в процессе обучения информатике, следовательно, необходимо продумать пути взаимодействия с учителями — предметниками, разработать единые критерии, по которым можно будет судить об уровне сформированности компетентностей школьников разных возрастных групп.