Шанс и выбор

Выдающийся философ нашего времени В. Франкл писал: «Быть человеком означает постоянно сталкиваться с ситуацией, которая одновременно и шанс, и выбор». Это высказывание задало название групповому занятию по осмыслению воли субъекта в ходе его судьбы.

Шанс — вероятность осуществления чего-либо, успеха, удачи. Предоставить шанс — значит дать возможность осуществить чего-либо. Использовать шанс — учесть предоставленную возможность и начать осуществлять то, что возможно. Жизнь предоставляет нам шанс, но мы не всегда его используем, потому что не хотим сделать достойный выбор. Потом жалеем об упущенном шансе.

Ход занятия. Из корзины дети поочередно вынимают карточки с описанной ситуацией, определяют, какой именно шанс посылает им жизнь, и принимают решение, использовать ли этот шанс, сделать ли соответствующий шансу выбор.

Занятия держатся на интересе к текстам, рисующим ситуации. Поэтому здесь не нужна игровая интрига, действие течет ровно, спокойно, но напряженно.

Взявшему карточку и прочитавшему текст предлагается произнести: «Я вижу, что ситуация предоставляет шанс проявить., и я… выбираю (не выбираю) этот шанс».

Примерные тексты, обозначающие предоставление человеку шанса быть человеком:

• — Посреди улицы стоит в одиночестве малыш…
• — Во время урока кто-то обидел учительницу…
• — Вхожу в чужой двор, вижу дворника…
• — У меня есть деньги. На углу продаются первые весенние цветы…
• — Из сумки впереди идущего что-то падает…

На этапе рефлексии возможен вывод: жизнь предоставляет шанс быть достойным человеком, но такой же силы шанс быть низким человеком значит, все решать будет выбор, который делает Человек.