Насколько методология науки связана с реальной экономической жизнью?

Глубинный методологический анализ происходящих в экономике трансформационных процессов, сравнительный подход при оценке тенденций развития экономической науки в своем опосредованном виде влияет на дальнейшую динамику хозяйственной жизни и в конечном счете на уровень жизни в стране. Существует ли зависимость уровня жизни от уровня развития методологии исследований в области экономической науки, экономики? Такая зависимость, несомненно, существует, во-первых, в отношении сопоставления развития экономики как самого хозяйства в широком смысле этого слова и уровня жизни людей в обществе. В этом плане чем выше уровень развития всех средств, предметов, вещей материального и духовного мира в обществе, тем выше уровень жизни человека, используемая им система жизнеобеспечения, воспроизведения жизни людей, поддержания и улучшения условий существования.

Во-вторых, чем более многопланово и всесторонне развивается экономика как экономическая наука, выстраиваются ее методологические приоритеты и чем более информированы граждане об основах экономической теории, где даются ответы на вопросы, связанные с причинами и следствиями инфляции, дефицитом бюджетов и падением курсов акций, налогообложением и эффективностью социальных реформ, тем в большей степени определенному человеку можно выработать оптимальные решения при выборе профессии, при найме на работу, вкладывании своих денег, оградить себя от последствий инфляции, возможной безработицы и т. п. Экономическая наука в значительной мере способствует повышению уровня жизни, прогрессу человеческого общества, который зависит от отношения к экономической науке всех членов этого общества и их умения применять в практической деятельности ее выводы и закономерности для достижения таких экономических целей, как экономический рост, полная занятость, экономическая эффективность, стабильный уровень цен, экономическая свобода, справедливое распределение доходов, экономическая обеспеченность, торговый баланс и т. д.