Психосемантические методы. 
Дифференциальная психология

Личностный дифференциал Ч. Осгуда, методика репертуарных решеток К. Келли представляют собой группу максимально индивидуально ориентированных методов, позволяющих определить бессознательно действующие измерения (конструкты) в отношении к миру и самому себе. Часто используется для изучения самосознания личности, требует компьютерной обработки.

СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

Это приемы прикладной математики, используемые психологией для повышения объективности и достоверности получаемых данных, для обработки экспериментальных результатов. Сейчас выделяют несколько направлений использования статистических методов в психологии: а) описательная статистика, включающая группировку, классификацию, графическое представление данных;

• б) теория статистического вывода, используемая для предсказания результата по данным обследования выборок;
• в) теория планирования экспериментов, служащая для обнаружения и проверки причинных связей между переменными.

Обычно используют следующие приемы статистического анализа:

Дисперсионный анализ позволяет определить меру индивидуального варьирования показателей (при одинаковых средних показателях размах распределения может существенно меняться). Например, представим себе, что средний балл, полученный школьниками за контрольную работу, составляет 4 и для мальчиков, и для девочек. Но у мальчиков присутствуют тройки и пятерки, а все девочки активно списывали друг у друга и в результате получили по четверке. Понятно, что количественный итог одинаков в каждой группе, а психологопедагогический смысл — совершенно разный.

Корреляционный анализ удостоверяет наличие связи, зависимости между изучаемыми переменными. При этом подтверждается одновременность проявления этих признаков, но вовсе не их причинная обусловленность.

Факторный анализ — это группа методов, предназначенных для определения свойств, которые нельзя наблюдать и измерять непосредственно. Задача факторного анализа состоит в самом общем виде в том, чтобы уменьшить количество переменных, свести все их многообразие к нескольким общим факторам. В том случае, если по результатам подсчета коэффициентов корреляции прослеживаются особо плотные связи между несколькими показателями (корреляционные пледы), можно предположить, что за ними стоит общий фактор — переменная более общего уровня обобщения Факторные модели используются сейчас везде, но особенно популярны в психологии личности и интеллекта.

3. Использование данных психогенетики — пограничной с генетикой области психологии, предметом которой является происхождение индивидуальных психологических особенностей человека, роль среды и генотипа в их формировании.