ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ И проведЕНИя семинара-тренинга

Общие положения

В ходе выполнения магистерской квалификационной работы была создана методика разработки управленческой имитационной игры, включающая в себя следующие этапы:

• — формирование целей имитационной игры;
• — разработка пояснительной записки к проведению управленческой имитационной игры;
• — разработка сценария проведения управленческой имитационной игры;
• — описание игровой обстановки;
• — разработка руководства администратору (руководителю) игры;
• — составление инструкций игрокам;
• — разработка руководства по внедрению игровой обстановки.

На основании разработанной методики был создан сценарий проведения семинара-тренинга: «Разработка инновационной модели управления методической работой в техникуме».

Этапы проведения тренинга:

• — разработка концепции игры;
• — представление общего материала;
• — разработка сценария проведения игры;
• — разработка игровой обстановки;
• — создание регламента (расписания) игры;
• — формирование группы игроков и требований к ним;
• — формирование группы управления игрой;
• — формирование группы экспертов;
• — оценка эффективности игры.

В процессе игрового семинара необходимо было решить следующие задачи:

• — разработать и представить свой вариант инновационной схемы управления методической работой в техникуме;
• — представить каждой творческой группой структурно-функциональную модель методической службы в техникуме;
• — наполнить содержательной частью все подразделения в соответствии со схемой методической работы;
• — разработать и защитить свой вариант формы организации методической работы в техникуме.

В данном разделе проведен организационно-экономический анализ разработки сценария и проведения семинара-тренинга «Создание инновационной модели управления методической работой в техникуме». Сделав экономическую оценку разработки сценария и проведения тренинга, получим данные о целесообразности их осуществления.