Введение.
Домашняя самостоятельная работа учащихся: проблемы и пути совершенствования
Целью работы является изучение трудностей в организации и выполнении домашней самостоятельной работы учащимися и способов их преодоления. Предложение рекомендаций родителям и учителям для эффективного выполнения учениками самостоятельной домашней работы. Методами исследования явились усвоение и анализ психолого-педагогической и методической литературы по теме работы. Предмет исследования… Читать ещё >
Введение. Домашняя самостоятельная работа учащихся: проблемы и пути совершенствования (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
В связи с тем, что сегодня существует множество образовательных программ, поэтому просто необходимо ставить вопрос об организации и проверке домашней работы на одну из главенствующих позиций в методике преподавания.
Психологи установили, что усвоение знаний и способов деятельности намного прочнее, если оно рассредоточено во времени. Первичное восприятие и закрепление знаний на уроке при любой сколь угодно эффективной организации учебного процесса должно обязательно подкрепляться последующим обдумыванием, применением нового знания, увязыванием нового со старым, его творческой переработкой. Только те знания становятся убеждениями человека, которые им самостоятельно обдуманы, пережиты. И, если первичное восприятие и закрепление знаний может быть фронтальным, то последующая работа должна быть индивидуальной, самостоятельной, в том объёме и темпе, которые необходимы каждому ученику для полного и прочного усвоения материала. Это возможно только в условиях самостоятельной учебной работы дома.
От того насколько успешно идёт приготовление домашних заданий, часто зависит и успешность учения в целом, успешность проведения современного урока. Но организация домашней учебной работы школьников, пожалуй, самое слабое звено в учебно-воспитательном процессе. Поэтому данная тема является особенно актуальной.
Целью работы является изучение трудностей в организации и выполнении домашней самостоятельной работы учащимися и способов их преодоления.
Объект исследования — домашняя работа как вид учебной деятельности.
Предмет исследования — проблемы домашней самостоятельной работы и пути их решения.
Задачами исследования являются:
- 1) Изучение теоретических основ организации домашней самостоятельной работы учащихся;
- 2) Выявление основных проблем выполнения домашней работы учениками;
- 3) Поиск повышения качества выполнения домашней работы у обучающихся;
- 4) Предложение рекомендаций родителям и учителям для эффективного выполнения учениками самостоятельной домашней работы.
Методами исследования явились усвоение и анализ психолого-педагогической и методической литературы по теме работы.