Осень. 
Изучение темы "Осень"

Цель: Сформировать у детей понятие «Осень».

Задачи:

• · Учить детей рисовать дерево, передавая в рисунке его строение, согласовывать величину изображения с размером листа;
• · Развивать чувство ритма при рисовании листьев;
• · Закрепить приемы рисования гуашью, смешивая краски на палитре;
• · Развивать умение четко произносить слова в чистоговорках;
• · Развивать координацию движений и мелкую моторику рук в сочетании с речью;
• · Формировать умение глубокого ритмичного вдоха и выдоха, улучшать функции дыхания;
• · Развивать психофизические способности детей (мимику, жесты);
• · Формировать эстетическое восприятие природы;
• · Передавать в пластических образах характер и настроение музыкального произведения;
• · Закреплять умение передавать эмоциональное состояние выбранного персонажа;
• · Развивать фантазию, воображения, пантомимические навыки;
• · Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре;
• · Воспитывать аккуратность в работе с красками;
• · Воспитывать активность, самостоятельность.

Словарь: шуршание падающих листьев, шелест листвы, алый, оранжевый, листопад, бедняжка.

дошкольник осень дерево природа.

Предварительная работа: разучивание стихов об осени, наблюдение на прогулке за осенними деревьями, рассматривание иллюстрации об осени.

Оборудование и материалы: тонированная бумага, гуашь, кисти, палитры, кукла «Осень», макет дерева с осенними листьями, листья по две штуки по количеству детей, запись музыки П. И. Чайковского «Осенняя песня».

Ход занятия: