Заключение. 
Развитие двигательной активности при обучении детей старшего дошкольного возраста элементарному футболу

В ходе исследования аспектов проблемы развития двигательной активности детей, мы пришли к выводу, что данная проблема приобретает все большее значение в наше время. Дети нашего поколения уделяют больше времени малоподвижному образу жизни. Медики и педагоги озабочены дальнейшим развитием детей. Специалисты указывают на необходимость гармонического развития двигательных способностей путем использования разнообразных средств, направленных на совершенствование ловкости, быстроты, гибкости. Именно в спортивных играх ребенок получает уникальную возможность проявить собственную активность, ликвидировать дефицит движений, реализовать и утвердить себя, получить массу радостных эмоций и переживаний. Использование в дошкольном возрасте игр с элементами спорта как средства и формы организации физического и психологического развития ребенка, создает условия для гуманизации педагогического процесса, превращает из ребенка объекта социально-педагогического воздействия в субъект активной творческой деятельности и на основе развития внутренних мотивов к самосовершенствованию.

В данной работе был изучен теоретический материал.

Также в данной работе представлен и практический материал, который поможет осуществить теоретически полученные знания. В практической части были разработаны:

• -физкультурные занятия по обучению старших дошкольников в футбол;
• -комплекс упражнений для развития двигательной активности;
• -разнообразные игры которые помогут в овладении первоначальными навыками игры в футбол.

Таким образом, изучив научно-методическую литературу и разработав комплекс спортивных занятий для развития двигательной активности детей дошкольного возраста в течение месяца работы показал, что наша рабочая гипотеза, а именно, применение различных средств, как физические упражнения, спортивные игры и упражнения с элементами футбола на занятиях физической культуры, могут качественно повысить уровень двигательной активности детей дошкольного возраста.