Ролевые игры. 
Использование игр на уроках английского языка

1. Игра «выдающиеся люди» (Famous People).

Цель: совершенствование грамматических навыков устной речи.

Языковой материал: the interrogative, Past Simple, Present Perfect.

Дидактический материал: список знаменитостей (в случае, если у обучающихся возникают трудности в их нахождении).

Форма речевого взаимодействия: весь класс, малые и большие группы.

Ход игры:

Каждый студент выбирает себе знаменитость, о которой может рассказать от первого лица, но не называет его/ее фамилию.

По желанию один из «знаменитостей» выходит к столу преподавателя (come to the front of the class).

Остальные учащиеся задают ему вопросы, содержание которых зависит от уровня их подготовленности.

Например:

— What is the most important thing you ever did?

Does your public life affect your private life?

Which event in your life was the most significant?

Did the way you were brought up help you to achieve so much?

Задача «знаменитости» — стараться отвечать на вопросы несколько уклончиво и неконкретно, чтобы его роль не так быстро разгадали.

Если студенты из группы догадываются, кто эта «знаменитость», они пишут фамилию на листочке бумаги и отдают преподавателю.

Когда дано несколько правильных ответов, преподаватель останавливает игру и называет фамилию студента, который первым дал правильный ответ.

Подведение итогов может быть проведено в виде обсуждения следующих вопросов:

What made it easy to guess the character?

What made it difficult?

What gestures and attitudes could have been added?

Возможные варианты:

Вариант I. Вопросы ограничиваются какой-то одной областью с тем, чтобы отработать конкретный языковой материал. Например:

1. Talking about likes and dislikes.

Who is your favourite painter?

Which is the food you prefer most?

Is there anyone you dislike intensely?

2. Talking about plans for the future.

Where would you like to go for a holiday?

How would you like to improve the lot of your fellow citizens?

When will you retire from public life?

3. Practising the conditional form.

If you had a holiday, what kind of holiday would it be?

If you had a farm, what would you grow on it?

If you went out for the evening, what would you do?

If you wrote a book, what would you write?

Вариант II. «Профессии» («Professions»).

Вместо «знаменитостей» задумываются названия профессий. Ответы на вопросы даются от имени актера, врача, режиссера, рабочего таксиста и т. д. Преподаватель может попросить студентов выбрать себе профессию или раздать им названия профессий на листочках.