Введение. 
Контроль качества учебного процесса в системе начального профессионального образования на современном этапе

Контроль качества учебного процесса — составная часть процесса обучения, осуществляется путем систематического контроля над учебной деятельностью учащихся на уроках и дома с помощью устных, письменных, графических и практических заданий и непосредственного наблюдения за их работой.

Целью курсовой работы является изучение контроля качества обучения, типы контроля, как осуществляются контроль над учениками, как можно выявить знания которые усвоили учащиеся на каждом этапе обучения, достижения и недостатки в подготовки учащихся, эффективность работы учителя.

Эффективность различных форм и методов обучения, качество учебников и методических разработок, доступность содержания образования, интерес к предмету самым тесным образом связаны с этими вопросами.

Актуальность курсовой работы заключается в том, что оценивание знаний учащихся, часто самый трудный момент в преподавании. Нередко затруднение в оценке знаний испытывают не только молодые, но и опытные преподаватели. Проверить и оценить объективно — значит предупредить случаи субъективных и ошибочных мнений и суждений учителей и учащихся.

Объект изучения курсовой работы — контроль учебного процесса, как он осуществляется. Как осуществляется контроль над деятельностью педагога НПО, как осуществляется контроль над знаниями учащихся.

Задачи курсовой работы:

выделить цели контроля знаний;

раскрыть задачи и условия организации внутриучилищного контроля над учебным процессом;

* изучить планирование внутриучилищного контроля.