Вывод. 
Формы организации физического воспитания школьников в системе внешкольных учреждений

В целом следует отметить, что влияние учебных занятий на физическое развитие и воспитание учащихся зависит от эффективного использования всего многообразия средств и методов, содействующих решению этой задачи. Правильное осуществление внеклассных мероприятий включает в себя как массовое вовлечение учащихся в разнообразные формы занятий физкультурой и спортом, так и индивидуальную работу с ними.

Физическое воспитание есть вид воспитания, специфика которого заключается в обучении движениям (двигательным действиям) и воспитании (управлении развитием) физических качеств человека. В прикладном отношении физическое воспитание представляет собой процесс физической подготовки человека к социально обусловленной деятельности (трудовой, военной и т. д.). В единстве с другими видами воспитания и при достаточных социальных условиях физическое воспитание может приобретать значение одного из основных факторов всестороннего развития личности.

БИБЛИОГРАФИЯ

• 1 Вилькин Я. Р. Организация работы по массовой физической культуре и спорту.-М.:"Физкультура и спорт", 2005
• 2 Кузнецова З. И. Как вести контроль за двигательной подготовленностью школьников. // Физкультура в школе, 2000, № 1. С.19
• 3 Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры. — М.: 2012. — 443 с.
• 4 Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры): Учебно-методическое пособие / В. Ю. Давыдов, Т. Г. Коваленко, П. А. Киселев, Г. Н. Попова. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2011. — 150 с.
• 5 Настольная книга для учителя физической культуры / Авт.-сост. Г. И. Погодаев. — М.: Физкультура и спорт, 2014. — 496 с.
• 6 Теория и методика физического воспитания / Под ред. Б. А. Ашмарина.— М.: Просвещение, 2010.—287 с.
• 7 Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. проф. Ю. Ф. Курамшина. 2-е изд., испр. — М.: Советский спорт, 2009. — 464 с.
• 8 Физическая культура: Учебное пособие / под ред. В. А. Коваленко. — М.: Изд-во АСВ, 2011
• 9 Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта. -М.: Академия, 2008. — 480 с.