Список использованной литературы

1. Ахмедьянова, А. Г. Опыт, проблемы и перспективы духовно — нравственного воспитания школьников / А. Г. Ахмедьянова / Стандарты и мониторинг в образовании. — 2010. — № 3. — С. 38 — 42.

2. Блохин, А. А. Риски введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения / А. А. Блохин, С. В. Монахов // Педагогика. — 2009. — № 4. — С. 69−76.

3. Дармодехин, С.В., Вагнер И. В., Климин С. В. и др. Требования к содержанию и условиям воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся в учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы начального и основного общего образования. — М.: ИСРАО, 2009.

4. Дармодехин, С. В., Вагнер, И. В. и др. Примерная программа воспитания и социализации учащихся начальной школы / под общ. ред. академика РАО С. В. Дармодехина. — М.: ИСВ РАО, 2010.

5. Дармодехин, С. В., Вагнер, И. В. и др. Требования к содержанию и условиям воспитания учащихся начальной и основной школы / под общ. ред. академика РАО С. В. Дармодехина-М.: ИСВ РАО, 2010.

6. Диагностика и мониторинг в сфере воспитания: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции. — М.: Педагогическое общество России, 2006.

7. Дополнительное образование детей в национальной образовательной стратегии / Отв. ред. Я. В. Семичева. — Москва: Про — пресс, 2011.

8. Духовно — нравственное воспитание школьников. Нормативные документы. Данилюк, А. Я. Концепция духовно — нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков.- М.: Просвещение, 2009. (серия Стандарты второго поколения).

9. Каршинова, Л. В. Духовное и нравственное развитие и воспитание личности в образовательном пространстве / Л. В. Каршинова / Эксперимент и инновации в школе. — 2010. — № 6. — С.48 — 52.

10. Кетова, Т. В. Классные часы духовно — нравственной направленности / Т. В. Кетова / Начальная школа. — 2011. — № 9. — С. 76 — 78.

11. Ковалева, Г. С. Стандарт общего образования второго поколения: новые идеи в оценке образовательных результатов. — Народное образование. — 2010. — № 5. — С. 144−153.

12. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / под ред. А. Я. Данилюка, А. М. Кондакова, В. А. Тишкова. — М.: Просвещение, 2010.

13. Низиенко, Е. Л. Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования / Е. Л. Низиенко, Л. В. Шмелькова // Администратор образования. — 2010. — № 3. — С. 3−9.

14. Оценка качества воспитания в образовательных учреждениях / отв. ред. Л. Е. Курнешова. — М.: Московский центр качества образования, 2010.

15. Примерная программа воспитания и социализации учащихся основной школы / С. В. Дармодехин, А. Я. Данилюк, И. В. Вагнер и др. — М.: ИСВ РАО, 2011.

16. Стандарты второго поколения. Как проектировать универсальные учебные действия. — М, 2010.

17. Степанов, П. Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания / П. Степанов И. Степанова. — М.: Педагогический поиск, 2007.

18. Духовно-нравственное воспитание российских школьников [Электронный ресурс] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. — Режим доступа: — http://www.lomonholding.ru/articles/detail/?catalogue_id=12&item_id=1525.

19. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников [Электронный ресурс] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. — Режим доступа: http://гomitet.ru/school/program/action2009/razdel/cdn.

20. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Электронный ресурс]: Федеральный Государственный образовательный стандарт. — Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985.

21. Никитина, Н. Н. Духовно-нравственное воспитание: сущность и проблемы [Электронный ресурс] / Н. Н. Никитина. — Режим доступа: http://www.pedagogik.acultura.narod.ru/private/Articles/N_2008/Articles/Nikinina₀₈_2.htm.