Программа курса. 
Концепции естествознания

: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНЫЕ КУЛЬТУРЫ

Две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений.

Позитивизм и антипозитивизм в методологии науки.

Единство науки и научный метод.

Специфика и взаимосвязь естественно — научного и гуманитарного типов культур.

Наука в духовной культуре общества.

Этика науки.

Вопросы

Что такое культура? Как соотносятся между собой естественно — научная и гуманитарная культуры?

Почему можно (или нельзя) проводить жесткое разграничение естественнонаучной и гуманитарной культур?

Каково значение науки в материальной, социальной и духовной культуре?

В чём заключается процесс «антропологизации» современной культуры?

Почему на рубеже XX — XXI вв. повысилась актуальность этики науки? Что включается в её содержание?

Что представляет современная наука с точки зрения предметного единства как комплекс наук?

Каковы ключевые идеи концепции эволюционного гуманизма?

Тесты

• 1. Что такое культура?
• а) сорта растений, выведенных специалистами в ходе селекционной работы;
• б) процессы совершенствования телесных, нравственных и умственных качеств человека;
• в) совокупность традиций, верований и образа жизни народов;
• г) все перечисленное верно.
• 2. Какой тип культуры рассматривает систему правил поведения людей в различных видах общения и специализированных сферах общественной деятельности?
• а) материальная культура; в) духовная культура:
• б) социальная культура; г) семейно-научная культура.
• 3. В чем заключается концепция эволюционного гуманизма?
• а) человек несет ответственность за свое будущее; он один вид, существующий на земле: стремится к изучению качества «жизни» и окружающей среды:
• б) человек стремится к материальному благополучию;
• в) человеческое общество превращается в общество, отягощенное нормами;
• г) все перечисленное верно.
• 4. Сколько точек зрения существует о времени возникновения науки?
• а) одна; в) три;
• б) две; г) несколько.

Литература

Ильин В. В. Критерии научности знания. — М. 1989.

Кассирер Э. Естественно-научные понятия и понятия культуры Вопросы философии. 1995. № 8.