Словарь основных понятий

1. Образовательная среда — совокупность локальных образовательных сред, которые находятся во взаимодействии друг с другом.

Два основных уровня и вида локальных образовательных сред: на уровне деятельности образовательного учреждения — культурная педагогическая среда ДОУ; на уровне индивидуальной деятельности педагога — среда профессионального функционирования педагога.

• 2. Социализацияинтеграция человека в систему социальных отношений, в различные типы социальных общностей (группа, социальный институт, социальная организация); усвоение человеком элементов культуры, социальных норм и ценностей, на основе которых формируются качества личности; формирование готовности к реализации индивидом совокупности социальных ролей, их освоение.
• 3. Образовательное пространствопространство, обеспечивающее высокое качество образовательных услуг в соответствии с социальным запросом. Оно является одновременно и пространством воспитания у ребенка личностных качеств в процессе его деятельности и общения с взрослыми, сверстниками.
• 4. Развивающая образовательная среда — система условий, обеспечивающая всю полноту развития деятельности ребенка и его личности.
• 5. Индивидуализация — самоопределённость и обособленность личности, ее выделенность из сообщества, оформленность ее отдельности, уникальности и неповторимости.
• 6. Технологияучебный предмет, содержащий теоретические основы данной науки.
• 7. Технологические основыТехнологии и связанные с ними методические разработки, используемые профессионалами в сфере образования, досуга, составляют основную часть отобранного, прошедшего проверку жизнью и теоретически осмысленного практического опыта социально-культурной деятельности.
• 8. ФГОСфедеральный государственный образовательный стандарт.

Стандарт — это совокупность обязательных требований:

• — к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему,
• — к условиям реализации образовательной программы,
• — к результатам освоения образовательной программы.