Безличное предложение

Они образуются из личных глаголов, безлично употребляемых в сочетании с творительным падежом орудия. Действующее лицо в данных предложениях отсутствует, однако обозначено орудие, которым какой-то неизвестный деятель действует. Вместо гром убил человека говорят: человека убило громом и т. п. Значения данных предложений отличаются разнообразием: действия стихийной силы при помощи орудия; внутреннее психо-физическое ощущение, которое возникает под воздействием действия на орган восприятия какого-либо объекта. В русском языке данные предложения имеют тенденцию к росту. В современном русском языке данные предложения выражают лишь орудие, причину или способ явления, о действователе умалчивая. На сегодняшний день такие конструкции столь продуктивны, что начинают конкурировать с личными оборотами и даже их вытеснять.

Иными словами, во всех случаях, когда падает выбор на безличные конструкции при наличие синонимичных личных, он обуславливается необходимостью по определенным причинам устранить из речи обозначение производителя действия и носителя признака.

Таким образом, можно сказать, что количество безличных предложений в современном русском языке возрастает не только вследствие все более развивающихся и уточняющихся форма мышления, расширения средств изобразительности, но и в связи разнообразными грамматическими процессами, которые также обусловлены в конечном счете осложнением содержания речи.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Таким образом, следует сделать ряд выводов по рассмотренной теме.

Безличные предложения представляют собой односоставные предложения, форма сказуемого в которых не указывает на действующее лицо. В безличных предложениях отсутствует подлежащее — действующее лицо, при этом действие, которое описывает безличное предложение, происходит как бы само собой или его производит сверхъестественная неведомая сила.

Употребление безличных конструкций дает возможность описать состояния, которые характеризуются неосознанностью, немотивированностью, придать особенный оттенок легкости действию и, в конце концов, при необходимости выделить само действие или состояние безотнесенности его к какому-либо деятелю. Все это содействует обширному распространению безличных конструкций именно в разговорной речи и в языке художественной литературы.

По строению безличные предложения могут быть нескольких типов: главный член дополнительных слов не требует, главный член требует дополнения в родительном падеже, главный член требует дополнения в дательном падеже, главный член требует дополнения в творительном падеже, главный член требует прямого дополнения.

В современном русском языке существует классификация безличных предложений, разделяющая их на предложения, которые выражают интеллектуальное восприятие действительности, волю человека или его желания, атмосферно-метеорологические и физические явления природы, психофизическое состояние живого существа, модальное значение должествования, процессы или состояния окружающей среды и природы, а также проявления какой-либо стихийной силы и др. Исследователи отмечают, что в целом в современном русском языке употребление безличных предложений имеет тенденцию к увеличению.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

.

Безличное предложение: методическая разработка для преподавателей русского языка как иностранного и студентовиностранцев подготовительного факультета, изучающих русский язык / сост. Л. В. Архипова. — Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2015. — 36 с.

Березин В. М. Изучение односоставных предложений // Русский язык в школе. — 2004. — № 3. — С. 42—51.

Лекант П. А. Аналитические формы и аналитические конструкции в современном русском языке: монография. — М.: ИИУ МГОУ, 2015. — 86 с.

Петров А. В. Субъект в безличном предложении // Рациональное и эмоциональное в русском языке: международный сборник научных трудов. — М.: ИИУ МГОУ, 2012. — С. 420−425.

Рузметова З. Н., Садуллаева С. Безличные предложения и их типы в поэтическом тексте // Молодой ученый. — 2017.

— № 19. — С. 422−424.

Безличное предложение: методическая разработка для преподавателей русского языка как иностранного и студентовиностранцев подготовительного факультета, изучающих русский язык / сост. Л. В. Архипова. — Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2015. — С, 4.

Рузметова З. Н., Садуллаева С. Безличные предложения и их типы в поэтическом тексте // Молодой ученый. — 2017. — № 19.

— С. 422.

Петров А. В. Субъект в безличном предложении // Рациональное и эмоциональное в русском языке: международный сборник научных трудов. — М.: ИИУ МГОУ, 2012. — С. 421.

Березин В. М. Изучение односоставных предложений // Русский язык в школе. — 2004. — № 3. — С. 43.

Лекант П. А. Аналитические формы и аналитические конструкции в современном русском языке: монография. — М.: ИИУ МГОУ, 2015. — С, 42−43.