Формирование экологической культуры младшего школьника в курсе «Окружающий мир»

Человек будущего — это всесторонне развитая личность, живущая в гармонии с окружающим миром и самим собой. В обществе — эта личность действует в рамках экологической необходимости. Формирование экологической культуры есть осознание человеком своей принадлежности к окружающему его миру, единства с ним, осознание необходимости принять на себя ответственность за полноценное развитие цивилизации…

Дипломная

Анализ статьи по коррекционной педагогике

Подобный подход очень важен в коррекционной работе, так как усвоение информации у этих детей осуществляется по эмоциональным каналам и проходит путь от эмоций к когнициям. Невозможно говорить о полноценной работе с детьми-инвалидами без опоры на семью. Учитывая это, на базе школы для родителей регулярно проводятся лекции и консультации различных специалистов (педагога-дефектолога, психолога…

Эссе

Самостоятельная работа учащихся как средство развития коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка

В то же время нельзя не отличить стремление многих учителей предоставить ученикам свободу, например, в тех случаях учебной и внеучебной работы, когда неправильность или неточность выполнения задания не будут влиять на общую картину успеваемости (усвоения, результативности). Это различные творческие задания по предмету на завершающем этапе изучения темы, внеклассные мероприятия на учебном…

Курсовая

Решение композиционных и колористических задач в живописи XIV–XX веков

Желтые пятна беспорядочно разбросаны среди зелени. Столь же прихотливы солнечные рефлексы на березовых листьях. Сходство с картиной Эдуарда Мане здесь очевидно. Но, несмотря на свое поклонение перед Мане, Клод пытается превзойти его, написав на большом полотне 12 человеческих фигур в полный рост. Камилла, и друг Моне — Базиль, позировали ему на лесной поляне. Поэтому эта живопись не имеет ничего…

Дипломная

Система логопедической работы по предупреждению трудностей в формировании процесса чтения у младших школьников

Современная методика понимает навык чтения как автоматизированное умение по озвучиванию печатного текста, предполагающее осознание идеи воспринимаемого произведения и выработку собственного отношения к читаемому. В свою очередь, такая читательская деятельность предполагает умение думать над текстом до начала чтения, в процессе чтения и после завершения чтения. Именно такое «вдумчивое чтение…

Дипломная

Роль игровой деятельности в музыкальном воспитании дошкольников

Урок-игра оправдывает себя. На таком уроке значительно повышается активность детей и снижается их утомляемость. Игры предоставляют детям возможность проявить реакцию в общении, самостоятельность в решении речевых задач, мобилизует внутренние резервы. Эти игры тренируют воспитанников в творческом использовании речевых навыков. Использование игры при соблюдении определенных к ней требований…

Дипломная

Роль игр в экологическом образовании старших дошкольников

Ь Игры с предметами в таких играх используются как игрушки, так и реальные предметы. Играя с ними, дети учатся сравнивать, устанавливать сходство и различия предметов. Ценность этих игр в том, что с их помощью дети знакомятся со свойствами предметов, величиной, цветом. В играх решаются задачи на сравнение, классификацию, установление последовательности в решении задач. По мере овладения детьми…

Дипломная

Роль устного счета в процессе формирования устных вычислительных навыков младших школьников

Методика работы, направленная на овладение детьми приемами вычислений, известна учителю. Вначале прием (способ действия) раскрывается с помощью соответствующего предметного действия (например, с пучками палочек и отдельными палочками или другими моделями десятков и единиц). Затем с опорой на иллюстрации дети решают пару примеров с подробной записью и устным пояснением, а после этого — пару…

Курсовая

Скоростно-силовая подготовленность школьников V-VI классов и ее совершенствование в процесса физкультурных занятий групп продленного дня

Актуальность. В соответствии с новыми социально-экономическими потребностями современного общества, его дальнейшего развития и исходя из сущности общего среднего образования, целью физического воспитания в общеобразовательной школе является содействие всестороннему, гармоническому развитию личности. Установка на всестороннее развитие учащихся предполагает овладение основами физической культуры…

Дипломная

Содержание и особенности профессионального обучения за рубежом

Англо-саксонская модель (сформировалась в Великобритании и была перенесена в другие англоязычные страны) предлагает три основные ступени высшего образования: бакалавр (в среднем 3−4 года) — магистр (1 год) — доктор наук (3−4 года). Однако есть бакалаврские степени, для получения которых необходим еще и опыт практической работы, — при этом срок обучения возрастает. Будущим дизайнерам, например…

Курсовая

Содержание производственного обучения в профессиональных образовательных учреждениях

Рассмотрим такие понятия, как знания, навыки и умения (ЗНУ). Всем известно, что температура плавления воды 0 °C, а кипение происходит при 100 °C. Так предложил ученый Цельсий и представители разных наук согласились с этим, считая это законом. А вот понятийно-терминологический аппарат педагогики не устоялся, и поэтому некоторые термины имеют неоднозначное толкование. А поскольку нет однозначного…

Лекция

Совершенствование навыка чтения учащихся с задержкой психического развития

Требование дозированного чтения (посильные задания. В противном случае учащиеся со слабо сформированным навыком чтения при получении большого или трудного, непосильного задания вовсе отккзываются от работы, совсем перестают читать). Игра «Весёлый фотограф». Работа со складовыми картинками (Зайцев Н.А.). учитель быстро показывает слово на карточке. Дети «фотографируют и называют. Кто правильно…

Методичка

Социально-педагогическая поддержка неполной семьи в вопросах социализации младшего школьника

Содержание процесса социализации определяется тем, что любое общество заинтересовано в том, чтобы его члены успешно овладевали ролями мужчины или женщины, могли бы и хотели компетентно участвовать в производительной деятельности (профессиональная социализация), создали прочную семью (усвоили семейные роли), были законопослушными гражданами (политическая социализация) и т. д. Все это характеризует…

Курсовая

Социально-педагогическое взаимодействие в системе деятельности педагога социального в школе

Классный руководитель, на мой взгляд, является связующим звеном между учащимся и социальным педагогом. От него поступает первичный запрос и первичная информация о ребенке. В нашей школе классные руководители в начале каждого учебного года заполняют социальный паспорт класса, в котором отражают количество детей проживающих в городе и в деревне, количество неполных семей, малообеспеченных…

Курсовая

Способы реализации приёма системности и систематичности на уроках химии

Графические изображения (в том числе символические) укрупненного блока учебной информации (опорного конспекта) имеют разные названия: системные опорные конспекты (Т. Лаврентьева), синтетические конспекты (В.Ф. Шаталов, С.Д. Шевченко), блок-схемы (О. Лисейчиков, М. Чошанов), граф-схемы, матрицы (П.М. Эрдниев), концепты (М.П. Щетинин), «паучки» (Дж. Хамблин), фреймы, логические модели…

Курсовая

Теория обучения

Линейный, концентрический, спиралеобразный. Сущность линейного способа состоит в том, что отдельные части учебного материала выстраиваются как бы по одной линии и образуют непрерывную последовательность тесно связанных между собой и взаимообусловленных звеньев — ступеней учебной работы, — как правило, только один раз. Причем новое выстраивается на основе уже известного и в тесной связи с ним…

Контрольная

Тестовые задания как средство формирования навыков орфографического самоконтроля младших школьников на уроках русского языка

Провозглашается, таким образом, принцип единства содержательной и процессуальной сторон обучения. Оно будет успешным, если занятия ученика (его учебная деятельность) направлены на освоение не только знания (содержания предмета), но и способа получения этого знания. Применительно к орфографии это значит, что только знания правил правописания недостаточно для успешного формирования орфографических…

Дипломная

Управление качеством вариативной системы дошкольного образования

С другой стороны, узаконено положение, согласно которому: «Рекомендация к использованию программы (гриф) не является единственной гарантией получения высокой оценки деятельности ДОУ в ходе проведения его аттестации. Оценка образовательной деятельности комплексно учитывает не только качество программ, на основе которой ДОУ строит свою работу, но и уровень ее реализации. Опыт показывает, что целый…

Контрольная

Характеристика умственной отсталости

Вторичный дефект при олигофрении, за В. В. Лебединским, имеет круговой характер, предопределенный двумя координатами недоразвития: «снизу кверху» — недостаточность элементарных психических функций создает неблагоприятную основу для генеза вербально-логического мышления; «сверху книзу» — недоразвитие высших форм мышления препятствует перестройке элементарных психических процессов, в частности…

Реферат

Экологические аспекты преподавания темы «Р-элементы» на уроках химии и экологии

Формально выходит, что с одним атомом кислорода атом азота связан двойной связью, а с другим — обычной одинарной связью (этот атом кислорода связан еще и с атомом водорода). С третьим атомом кислорода азот в HNO3 связан донорно-акцепторной связью, причем в качестве донора выступает атом азота. Гибридизация атома азота при этом должна быть sр2 из-за наличия двойной связи, что определяет…

Курсовая

Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников

Ранние эмоциональные переживания, связанные с восприятием искусства, нередко оставляют неизгладимый след в душе ребенка. С годами это первое, не всегда осознанное тяготение к прекрасному переходит в потребность знать и понимать искусство. Одни исследователи считают, что старшие дошкольники способны воспринимать такие жанры, как натюрморт, пейзаж, портрет; другие отмечают: картины бытового жанра…

Дипломная

Фольклор как средство художественно-эстетического, культурного воспитания в клубах по месту жительства

Другая хорошая возможность поддержания стремления детей к познанию художественных ценностей заключается в созидании, посильном участии. Сегодня, практически в каждом доме, есть телевизор, радио, магнитофон, а то и стереосистема, позволяющие иметь у себя под рукой высокохудожественные образцы музыкального искусства. Но техника самых высоких классов точности, сложности и качества никогда не сможет…

Реферат

Формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх

Q также учитывали медицинские диагнозы каждого ребенка Хотелось бы отметить важность полученных результатов о семьях детей. Сложившаяся политическая, экономическая, культурная и социальная ситуации в нашей стране, городе во многом определяют содержание и характер семейного воспитания, т. к. год от года меняется и характер иерархии ценностей, нередки случаи, когда для семейного окружения ребенка…

Аттестационная работа

Формирование вычислительных навыков у младших школьников при организации проблемного обучения математике

В учебнике математики Моро М. И., Бантовой М. А., Бельтюковой Г. В. и др. формирование вычислительных навыков идет в основном прямым путем. Это означает, что изучение вычислительного приема происходит после того, как школьники усвоят его теоретическую основу (определения арифметических действий, свойства действий и следствия, вытекающие из них). Причем в каждом конкретном случае учащиеся осознают…

Курсовая

Физическое воспитание в профессионально-технических училищах (ПТУ)

В группу, А входят заболевания, при которых реакция больного организма на физическую нагрузку определяется функциональным состоянием сердечно-сосудистой системы. К числу таких заболеваний, встречающихся у учащихся, относятся остаточные явления острого ревматического процесса (постревматический миокардиосклероз, кардиомиопатия), клапанные пороки сердца, состояния после операций на сердце и крупных…

Реферат

Формирование навыков речевого общения у детей дошкольного возраста с заиканием

Наряду с постепенным овладением лексико-грамматическим строем и фонетической системой родного языка, в дошкольном возрасте постепенно развиваются механизмы координации между дыханием, фонацией и артикуляцией, что обеспечивает формирование речевого дыхания. В возрасте 3-х лет эти механизмы находятся в фазе начального становления. В этом возрасте ребенок может произносить отдельные слова или фразы…

Дипломная

Формирование орфографических умений и навыков школьников 5-9 классов

Выбор правильных написаний в словах начинается с нахождения в них орфограмм, или, по-другому, «точек» применения орфографических правил. Эти «точки» в словах имеют зрительно-слуховые приметы, например на конце глаголов (одна из примет орфограммы — неразделительный мягкий знак: «-тся итъся в глаголах»), наличие приставки кое- (одна из примет орфограммы — дефис в словах между морфемами) и т. п…

Реферат

Формирование просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией

Начальным этапом доречевого развития считается рефлекторный крик ребенка, который к 2−3 месяцам жизни становится все более модулированным и отражает различные оттенки недовольства, являясь тем самым средством коммуникации с окружающими. До двух месяцев голосовые выражения дифференцируются благо-I даря разным интонациям голоса (крика, плача), но более подробной дифференциации плач уже не получает…

Курсовая

Формирование пространственного мышления при изучении векторного пространства у учащихся основной школы

Из всего этого можно сделать вывод, что вначале над нами долгое время довлел постулат не сводимости логических принципов, которыми вдохновлялись сторонники «психологии мышления». Изучение формирования операций у ребёнка ввело нас, напротив, к убеждению, что логика является зеркалом мышления, а не наоборот. После многовековых споров проблема отношений между формальной логикой и психологией…

Курсовая

Формирование профессиональной компетенции как способа решения проблемы профессионализации деятельности педагога

Совершенно очевидно, что отечественный педагогический опыт, духовно-нравственные ценности русской культуры должны стать достоянием педагога-профессионала. В реально существующей системе образования в вузах педагогические, духовные, творческие ценности бытия человека, представленные в педагогической культуре России, находят свое место в учебных дисциплинах психолого-педагогического цикла…

Курсовая