Мнемические процессы. Психология и педагогика

Словесно-логическая память — ее содержанием являются мысли, выраженные в словесной или символической форме и представленные в логической структуре. Для словесно-логической памяти характерна ориентация на смысл («о чем говорится»). Ориентация на форму («как говорится») возникает в двух случаях. Во-первых, у умственно-отсталых детей, которые не в состоянии разобраться в смысле и поэтому стремятся…

Реферат

Укажите и дайте характеристику приемам отработки выразительного чтения у младших школьников

Метод творческого чтения наиболее специфичен для литературы как учебного предмета. Именно в активизации художественного восприятия, формировании средствами искусства художественных склонностей и способностей школьников заключается цель и специфика этого метода обучения. Метод творческого чтения художественного текста не сводится лишь к буквально понимаемому слову «чтение»; он находит выражение…

Реферат

Приемы и методы активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках по курсу «Человек и мир»

Младший школьный возраст — это возраст, когда эмоции играют едва ли не самую важную роль в развитии личности. Поэтому первостепенное значение имеют приемы активизации познавательной деятельности, индивидуальный подход, дозировка сложности заданий, позволяющие создать ситуацию успеха для каждого ребенка. Каждый ребенок должен продвигаться вперед своим темпом и с постоянным успехом. Успешность…

Реферат

Традиционное обучение в целостном педагогическом процессе

Процесс обучения происходит в постоянном общении учащихся с учителем, что оказывает большое влияние на характеры протекания познавательной деятельности. Ш одновременное осуществление воспитания, развития, формирования учащихся. В современном понимании для обучения характерны следующие признаки: Ш сочетание технологичности и творчества учителей и учащихся; Ш соответствие закономерностям…

Реферат

Система ПМПК. Психолого-медико-педагогическая консультация (комиссия) и ее роль в предупреждении и коррекции отклонений в развитии и поведении ребенка

Индивидуальная структура развития ребенка На современном этапе развития ПМПК с новой силой и на более высоком уровне встал вопрос об общих закономерностях развития нормального и аномального ребенка. В начале ХХ века П. Я. Трошин (1915) отмечал, что «по существу между нормальными и ненормальными детьми нет разницы, те и другие — люди, те и другие — дети, у тех и у других развитие идет по одним…

Реферат

Применение технологий арт-терапии в коррекционной педагогике

Так, занятия изобразительной деятельностью способствует сенсорному развитию детей, формирует мотивационно-потребностную сторону их продуктивной деятельности, способствует дифференциации восприятия, мелких движений руки, что в свою очередь, влияет на умственное развитие. Раскрывая психологический механизм катарсиса в своей работе «Психология искусства», Л. С. Выготский отмечал: «Искусство всегда…

Реферат

Введение проектной деятельности в образовательный процесс

Семинар-практикум имел следующие цели: повысить профессиональную компетентность воспитателей; обучить воспитателей проектной деятельности; внедрить в педагогический процесс технологию проекта; стимулировать развитие интеллектуальной и творческой инициативы воспитателей. К каждому проекту разработан пакет документации, который соответствует общим требованиям и собственной классификации, что…

Реферат

Организация социально-педагогической помощи неполной семье в воспитании детей

Неполная семья имеет свои особенности и социально-педагогическая работа с ней требует учета всех ее характеристик: проблемы отдельного члена неполной семьи являются общей проблемой для всей неполной семьи; неполная семья — система закрытая, не каждый может туда войти, даже социальный педагог; неполная семья автономна в своей жизнедеятельности. Специалист по работе с семьей не может решить за нее…

Реферат

Роль информационно-аналитических систем сопровождения научной деятельности в повышении эффективности результатов научно-инновационной деятельности

Характерные особенности медицинской информации в сравнении с информацией в других областях человеческой деятельности обусловливается, с одной стороны, свойствами клинических данных (сведений, фактов), с другой — образом клинического мышления, устанавливающего правила представления, обработки и раскрытия смысла данных, т. е. формирования информации о диагнозе, прогнозе заболевания, результатах…

Реферат

Использование проблемного обучения на уроках истории в 9 классе

Разнообразие методов и приемов работы учителя побудило учащихся активно проявлять себя на уроках, выполнять все задания. Со стороны детей была проявлена особая заинтересованность в выполнении заданий. Учащиеся размышляли, применяли полученные знания для решения поставленной проблемы, они вступали в дискуссию и самостоятельно принимали решение по оценке личности или исторических событий. На уроке…

Реферат

Список использованной литературы

Холодов Ж. К., Кузнецов В. С., — Теория и методика физического воспитания и спорта; учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. — 4-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. Лях В. И. Тесты в физическом воспитании школьников. — М., 1998. Матвеев В. Ф. Гройсман А.Л. Профилактика вредных привычек школьников: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1987…

Реферат

Образовательные стандарты, их структура и функции

В соответствии с законом Республики Беларусь «Об образовании» в стране вводятся образовательные стандарты (начальной, средней, высшей школы). Стандарт образования является государственным нормативным документом, в обязательном порядке определяющим: минимум содержания основных образовательных программ; максимальный объем учебной нагрузки обучающихся; требования к уровню подготовки учеников…

Реферат

Анализ анкет. Формирование интереса к истории у учащихся

Не указали, можно сделать вывод что книг по истории дети не читали. Какие источники вы используете для подготовки к урокам истории? Что они используют для подготовки к урокам истории; Выявить, какие темы интересуют их более остальных; Узнать, нравится ли учащимся предмет «история»; Выяснить, о чем ученики хотели бы знать больше; Сводные результаты представим в виде таблицы: Какие книги по истории…

Реферат

Введение. Плюсы и минусы он-лайн обучения

Подготовка квалифицированных кадров представляет собой совокупность мероприятий, которые направлены на систематическое получение и повышение квалификации, отвечающей текущим и перспективным целям фирмы и обеспечивающей соответствие требований, предъявляемых рабочим местом к способностям работника. С экономической точки зрения подготовка квалифицированных кадров является эффективной в том случае…

Реферат

Элементы педагогической технологии

Повышение результата групповой деятельности способствуют такие операции, как установление личного контакта с детьми, снятие с них страха перед предстоящей деятельностью, предоставление каждому ребенку возможности индивидуально проявить себя. Реализация данной функции на уроке диктует педагогу необходимость выстраивать деятельность по освоению знания таким образом, чтобы дети постигали не только…

Реферат

Заключение. Формирования умения младших школьников сравнивать природные объекты в процессе экскурсий

Таким образом, экскурсия развивает: умение смотреть и точно воспринимать внешний вид наблюдаемого объекта, видеть существенное, не выделяющееся из окружающего (наблюдательность); сообразительность суждения; инициативность и любознательность; искусство предвидеть явления и ускорять деятельность конструирующего воображения; а также способствует развитию тонкого и чуткого внимания к объектам природы.

Реферат

Использование средств наглядности в школе для детей с нарушением зрения

Доска должна быть матового ровного зелёного цвета, чисто вымыта. Отсутствие необходимой в данный момент зрительной информации. Вторичная — наглядность во время самоподготовки, при опросе. Широкие сплошные линии в цифрах, буквах и знаках. Требования, предъявляемые к записям на доске (6): Первичная — наглядность до получения знаний; Использование неадаптированной наглядности. Дидактические…

Реферат

Практическая часть обучения иностранному языку на начальном этапе

Можно усложнить ситуации, которые помогут развить спонтанность и выразительность в поведении. Учитель дает инструкции поэтапно, по мере развития действия. Ученик должен их выполнять без остановки. Например: вы вешаете картину на стену. Вам нравится картина, вы нашли хорошее место, куда ее повесить, и довольны тем, как она украсит комнату. Вы берете молоток и гвозди и начинаете заколачивать гвоздь…

Реферат

Методы саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения у детей

Нередко родителей тревожит появление у детей несобранности, излишней активности, или напротив, замкнутости, робости, а часто агрессивности, плаксивости. Уравновешенный, радостный ребенок вдруг становится конфликтным и беспокойным. Все это признаки внутреннего психо-эмоционального напряжения, следствие какой-то «детской» проблемы, в которой взрослые еще не разобрались. Как помочь ребенку в такие…

Реферат

Основные условия развития творческих способностей в дошкольном возрасте

Важным условием развития творческих способностей дошкольника является организация целенаправленной досуговой деятельности старших дошкольников в дошкольном учреждении и семье: обогащение его яркими впечатлениями, обеспечение эмоционально-интеллектуального опыта, который послужит основой для возникновения замыслов и будет материалом, необходимым для работы воображения. Единая позиция педагогов…

Реферат

Сущность личностно-ориентированной модели образовательного процесса в дошкольном учреждении

Главная обязанность педагога — организовать детей и вовлечь их в активный процесс решения познавательных и практических задач, в ходе которого обучаемые ощущают свой рост, радость творчества, совершенствования. Взгляд на ребенка как на полноправного партнера в условиях сотрудничества. Обучение реализуется в совместной деятельности, сотрудничестве педагога и детей, в котором педагог — помощник…

Реферат

Психолого-педагогические основы развития мышления младших школьников

Абстракция состоит в том, что субъект, вычленяя какие-либо свойства, признаки изучаемого объекта, отвлекается от остальных. В этом процессе признак, отделяемый от объекта, мыслится независимо от других признаков предмета, становится самостоятельным предметом мышления. Абстрагирование обычно осуществляется в результате анализа. Именно путем абстрагирования были созданы отвлеченные, абстрактные…

Реферат

Работа над антонимами

Лениться, трудиться; ссориться, мириться; чистить, пачкать; терять, находить; плакать, смеяться; грустить, веселиться; дружить, враждовать; печалиться, радоваться; любить, ненавидеть; заболеть, выздороветь. Посылки и письма провозит сюда зимою упряжка собачья. А летом дорогой, свободной от льда, приходит и судно рыбачье. Прилипла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Ничего…

Реферат

Понятие опыта и проблема происхождения человеческих знаний

Проблема развития сознания индивида — это проблема становления единичного как элемента, детерминированного становлением, развитием и достигнутым уровнем всеобщего родового сознания человечества, которое может быть исследовано только в контексте общественно-производственной практики и носит исторический характер. Когда же Локк прослеживает в отдельном индивидууме возникновение и развитие…

Реферат

Цели воспитания. Цели воспитания

Цель воспитания — это то, к чему стремится воспитание, будущее, на достижение которого направляются его усилия. Любое воспитание — от мельчайших актов до широкомасштабных государственных программ — всегда целенаправленно; бесцельного, ни к чему не стремящегося воспитания не бывает. Целям подчиняется все: содержание, организация, формы и методы воспитания. Поэтому проблема целей воспитания…

Реферат

Заключение. Развивающее обучение в интеллектуальном развитии ребенка

Развивающее обучение — это система, предлагающая качественно новое построение учебной деятельности, не имеющая ничего общего с репродуктивным обучением, основанным на натаскивании и зазубривании, обучении и консервативном педагогическом сознании. Суть концепции развивающего обучения заключается в создании таких условий, когда развитие школьника превращается в главную задачу, как для учителя, так…

Реферат

Выводы по главе 3

Таким образом, после проведенной работы по формированию коммуникативных умений наблюдается положительная динамика в развитии общения. Однако она недостаточно высокая, что определяется спецификой нарушения эмоционально-волевой сферы и поведения детей, нарушениями формирования личности, социальной и педагогической запущенностью, а также ограниченным сроком коррекционной работы, которая проводилась…

Реферат

Введение. Дисграфия, дислексия и дискалькулия

Дисграфия дислексия дискалькулия Минимальные мозговые дисфункции (ММД) представляют собой наиболее распространенную форму нервно-психических нарушений в детском возрасте. По данным отечественных и зарубежным исследований частота встречаемости ММД среди детей дошкольного и школьного возраста достигает 5−20% В настоящее время ММД рассматриваются, как последствия ранних локальных повреждений…

Реферат

Заключение. Особенности ориентировки детей во времени

Столяр А. А. Формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Учебное пособие для студентов пед. инс. — М.: Просвещение, 1984. — 303с. Понятие «время» является одним из важнейших для каждого человека: на его основе регулируется и планируется жизнь и повседневная деятельность людей. Щербакова Е. Формирование представлений и понятий о времени с помощью объёмной модели…

Реферат

Влияние занятий по изобразительной деятельности на развитие навыков пейзажного рисования (формирующее исследование)

Для реализации поставленных задач нами была изучена литература таких авторов как Н. А. Курочкина, Р. М. Чумичева, в которой представлены планы-конспекты занятий. Проанализировав планы-конспекты занятий мы разработали перспективный план. И апробировали на практике их влияние на развитие навыков пейзажного рисования у детей старшего дошкольного возраста. Для этого мы провели искусствоведческие…

Реферат