Развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ЗПР
При проведении логопедической работы по формированию грамматического строя у детей с ЗПР необходимо специально создавать ситуации, использовать режимные моменты, которые будут помогать в практическом плане усваивать значения предметов, различать окончания существительных множественного и единственного числа, правильно согласовывать прилагательные и числительные с существительными. Вся работа…
Дипломная
Особенности связной монологической речи у детей с комбинированным психо-речевым дефектом
Рыбу, червяка, башмак, консервную банку)" или: «За стеной громко зазвенел… будильник, звонок, телефон»; «Приходи ко мне вечером, будем… (играть, смотреть телевизор, рассматривать марки)»; слова (слов) противоположного значения. Особое внимание следует уделить поиску антонимических пар глагольных слов, поскольку именно поиск глагольных слов вызывает ощутимые Затруднения у детей с системным…
Дипломная
Нетрадиционные лекции как форма проблемного метода на уроке истории
Www ostu.ru / filial/livhy/…/sekcia 1.htm.Кульничев С. В., Лакоценина Т. П. Совсем необычный урок. Вторая часть. В., 2001 г. Кучерук И. В. Учебные игры как средство активизации познавательной деятельности Учащихся на уроках истории СССР. М., 1991 г. Лазукова Н. Н. Альтернативные ситуации на уроках истории. //. М., 2000 г. Вяземский Е. Е., Стрелова О. Ю. Методика преподавания в школе. М., 2000 г…
Курсовая
Религиозное воспитание в философско-педагогическом творчестве И. Канта
В последние десятилетия в связи с переходом к личностно ориентированной парадигме образования в нашей стране возрос интерес к научным исследованиям в области философии педагогики и, что еще более важно, к философской педагогике. В основе последней лежит мысль о принципиальной невозможности воспитания человека в строгом смысле слова. Здесь представляется необходимым пояснить, что представители…
Реферат
Речевой этикет урока
Возможности, в обучении культуры речи младшим школьникам, учителя начальных классов велики. Они объясняются спецификой начального обучения. Наибольшее количество предметов, такие как: русский язык, математика, труд, окружающий мир, чтение, ведет один и тот же преподаватель, следовательно, в начальных классах легко осуществим орфоэпический режим при условии владения учителем нормами русского…
Курсовая
Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и начального звена школы
Но существует еще понятие — педагогическая технология, которой также должен владеть социальный педагог или социальный работник. Это значит — владеть приемами, умениями и навыками влиять на воспитанников. Это умение владеть некоторыми приемами артистизма, речью, дыханием, ритмом и постановкой голоса, мимикой и жестами, находить в беседе тот тон и язык, который даст возможность говорить с нищими…
Дипломная
Словесное творчество дошкольников
Затем педагог продолжает чтение письма феи: «Я надеюсь, что, превратившись в волшебников, вы очень интересно расскажите о своем волшебном царстве, А ваши волшебные дела будут только добрыми». Спрашивает: «Как вы думаете, надежды феи оправдались? Все рассказы были интересными, а волшебные дела добрыми? Какой рассказ вам больше всего понравился? Почему?». Чтение и прослушивание грамзаписей сказок…
Учебное пособие
Совершенствование деятельности муниципального дошкольного учреждения
Далее рассмотрим Функции руководителей структурных подразделений, осуществляющих контроль: в них входят такие функции как контроль реализации образовательных программ; контроль ведения установленной документации воспитателями и педагогами дополнительного образования; координация сроков и темпов освоения детьми программ и технологий в разновозрастных группах и группах кратковременного пребывания…
Дипломная
Содержание, формы и методы эстетического воспитания учеников 5-9 классов на занятиях технологии кулинарии
Воображение явилось не только инструментом преобразования, но и способствовало наиболее совершенному видению мира. Наблюдение предмета или явления опосредованно не только прошлым опытом, знаниями и будущим замыслом пока ещё не существующего продукта. Современная психофизиология и физиология определяют этот феномен как опережающее отражение. Воображение ставит наблюдаемое в новые, порой…
Дипломная
Создание событий в современном социокультурном пространстве
Таким образом, на основании рассмотренных нами трудов некоторых ученых, мы пришли к выводу, что социокультурное пространство учреждения среднего образования позволяет личности учащегося не только адаптироваться в социуме, но и облагораживать, обогащать это пространство на основе собственной креативности. По нашему мнению, социокультурное пространство должно наиболее полно учитывать интересы…
Курсовая
Социальная педагогика как отрасль знания
О серьезности социальной напряженности в России свидетельствуют следующие факты: растет число детей, рожденных вне брака; увеличивается количество детей-сирот при живых родителях; распадается каждый второй-третий брак; ежегодно остается без одного из родителей около 1 млн детей. Доля неполных семей достигает 15% по стране. По числу производимых абортов (4 млн абортов в год) Россия значительно…
Контрольная
Средства обучения математике
Каждая самостоятельная или контрольная работа должна организованно завершаться, т. е. должны быть подведены итоги и проведено это на том же уроке по возможности. При подведении итогов следует отметить наиболее рациональные и оригинальные решения, проанализировать наиболее часто повторяющиеся ошибки. Подведение итогов должно предусматривать и чёткое указание, чему научились учащиеся, какие новые…
Реферат
Становление музыкального образования в ХХ веке
В современном мире музыкальное искусство рассматривается как часть общей мировой культуры. Оно одновременно выступает как составной элемент общего процесса познания мира, как часть общего развития человеческой культуры и в то же время является специфической формой эстетической деятельности. Специфика искусства вообще, в числе других характеристик, имеет и такую немаловажную: по своей природе оно…
Курсовая
Социальные проблемы современного образования
Молодежь вступает в трудовую, общественно-политическую жизнь, имея, как правило, среднее образование. Однако образование на данный момент серьезно различается по качеству. Значительные различия зависят от социальных факторов: в специализированных школах с углубленным изучением отдельных предметов оно выше, чем в обычных; в городских школах выше, чем в сельских. Эти различия углубились в связи…
Реферат
Стимулирование творчества активными методами обучения
Мозговой штурм" достаточно универсальный метод, применение которого возможно в научной, технической, административной, торговой, рекламной деятельности, как для поиска нестандарьных решений в технике, так и для поиска новых бизнес идей. Мозговой штурм — один из наиболее известных методов коллективного поиска решений. Применяется при поиске решений в различных областях человеческой деятельности…
Контрольная
Технические средства и информационные технологии обучения
Выразительность, богатство изобразительных приемов Психологические особенности использования технических средств обучения Технические средства и информационные технологии обучения повысят продуктивность учебно-воспитательного процесса только в том случае, если учитель, воспитатель хорошо себе представляют и понимают психологические основы их применения. Известен следующий случай. Учитель…
Дипломная
Управление качеством образования студентов педагогического колледжа
Анализируя структуру педагогической деятельности, несмотря на идеологическую риторику, В. А. Сластенин в структуре профессионального мастерства учителя справедливо подчеркивает умение наблюдать и анализировать педагогический процесс, «то есть умение быстро и правильно распознать его проявления, понять особенности и сделать в целях коррекции умозаключения об эффективности его протекания…
Курсовая
Требования к организации педагогического процесса в ДОУ
Целостный педагогический процесс как категория практической реализации воспитания Важнейшей видовой субъективно — объективной категорией, предопределенной таким объективным понятием, как «воспитание», отражающей целенаправленные субъективные усилия людей в обществе по реализации сознательной педагогической деятельности. Является категория целостного педагогического процесса. Она важны не только…
Реферат
Сущность целостного педагогического процесса
Более глубоко идея целостности педагогического процесса выражена К. Д. Ушинским. Он понимал ее как единство административного, учебного и воспитательного элементов школьной деятельности. От комбинации основных элементов всякой школы, писал он, более всего зависит ее воспитательная сила, без которой она является декорациями, закрывающими от непосвещенных пробел в общественном воспитании. Константин…
Контрольная
Сущность, методы и этапы самовоспитания
Человек делает ответственный выбор путей, методов и средств самовоспитания. Некоторые средства наиболее полно соответствуют личностным особенностям человека, специфике образовательной или профессиональной деятельности. Этот этап включает и формирование необходимых самоустановок, которые могут помочь человеку обеспечить достижение тех или иных целей самовоспитания. К ним, например, можно отнести…
Контрольная
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования вежливости в старшем дошкольном возрасте
Вежливость связана с этикетом, описанию которого традиционно уделяется большое внимание исследователей. Являясь понятием этическим, вежливость попадает в сферу интересов такой философской дисциплины, как этика, объектом изучения которой выступает мораль, нравственность как форма общественного сознания, как одна из важнейших сторон жизнедеятельности человека, как один из способов нормативной…
Дипломная
Употребление пассива в немецком языке
Franziska Marz verdient weniger, 7,30 Euro pro Stunde. «Obwohl ich keinen Schichtzuschlag bekomme wie Jurgen, bin ich zufrieden. Als Verkauferin in einem Kaufhaus wurde ich weniger verdienen.» Die Familie Marz hat zusammen 3200 Euro brutto pro Monat. Au? erdem bekommen beide noch ein 13. Monatsgehalt und Jurgen auch Urlaubsgeld. Dafur konnen sie sich ein eigenes Haus leisten, ein Auto, schone…
Разработка урока
Учёба и труд, их место в психическом развитии младшего школьника, новообразования младшего школьного возраста
Внимание дошкольника отражает его интересы по отношению к окружающим предметам и выполняемым с ними действиями. Ребенок сосредоточен на предмете или действии только до тех пор, пока не угасает его интерес к этому предмету или действию. Появление нового предмета вызывает переключение внимания, поэтому дети редко длительное время занимаются одним и тем же. Постепенно в связи с требованиями школы…
Курсовая
Формирование компьютерной грамотности младших школьников в процессе технологического образования
Содержание обучения технологии должно согласовываться с периодами развития определённых качеств личности, обеспечивать соответствующие целям и задачам информационное наполнение, тесную смысловую взаимосвязь и преемственность возрастных этапов технологической подготовки учащихся. В структуре первого блока (1 — 4 классы) в виде отдельных модулей, с учётом уровня общеобразовательной подготовки…
Курсовая
Формирование познавательной активности у школьников
Иначе говоря, необходимо выбрать оптимальную меру управления учением, выдержав при этом соотношение: больше мера управления — ниже уровень самостоятельности в деятельности учащихся, меньше мера управления — выше уровень самостоятельности. Это значит, что максимальная активизация не всегда целесообразна, поскольку ниже некоторого предела управления ученик начинает испытывать неоправданные…
Дипломная
Формирование практических умений и навыков на уроках технологии в условиях недостаточной комплектации мастерских
Описание технологии изготовления тех или иных изделий может быть изменено исходя из местных условий, опыта работы. Учитель может сам вносить такие изменения, перекрывая (заклеивая) некоторые операции в учебных картах, или предоставлять учащимся возможность самостоятельно разрабатывать технологический процесс, конструировать недостающие детали и т. д. Учебные карты могут быть использованы учителем…
Дипломная
Формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста
Исследователи отмечают, что у младших школьников преобладает потребительское отношение к родителям. В детском саду нередко приходится наблюдать, как вместо приветствия ребенок обращается к пришедшей за ним вечером маме: «А что ты мне купила? Что ты мне принесла?» Уже в дошкольном возрасте ребенок должен понять, что любовь выражается в заботе о своих родных и друзьях, в сочувствии и помощи…
Курсовая
Условия становления профессионализма артиста балета
Как уже было отмечено, обучение балетному искусству начинается с десяти лет в балетных школах. Н. И. Тарасов, задавая вопрос, с какого возраста надо начинать обучение классическому танцу: «…познавать его выразительные средства, его язык, которым, конечно, будущий артист балета должен овладеть технически совершенно, виртуозно, художественно свободно, гибко и музыкально», сам же и отвечал: «Можно…
Дипломная
Формирование субъективно-этического отношения к природе методами игровых экологических технологий с учащимися младшего школьного возраста
Далее информация проходит, так называемый, «мозг млекопитающих». Это промежуточный мозг. Там происходит осознание информации эмоциональной частью мозга. Здесь все зависит от того, какую эмоцию вызовет то, что Вы говорите. Во многом легкость прохождения информации зависит от того, насколько велик банк эмоциональной памяти. Также необходимо, чтобы новая порция знаний воспринималась, как логическое…
Курсовая
Ученический коллектив, методика его создания и развития
Послесловие Любая профессия накладывает свой отпечаток на внешний облик человека, на его поступки и дела, на его характер. Человек жестокий, властный, эгоистичный не может быть учителем. Но им не может быть и сухой, пассивный, замкнутый только на себе, на своих интересах человек. Великий педагог Василий Александрович Сухомлинский писал, что воспитание — это отношения. От того, как они сложатся…
Статья