Экспериментальные школьные системы обучения
В 60-ых гг. ХХ века, с целью решить актуальные проблемы традиционного обучения, начинает свою экспериментальную работу Леонид Владимирович Занков. Он один из первых понял, что современная система обучения не соответствует требованиям времени, что выпускник школы не должен быть «заложником» стандартных, усвоенных учеником в школе способов действий. Занков провидел, что в конце ХХ, начале XXI века…
Контрольная
Формирование профессиональной культуры социального педагога детского оздоровительного учреждения в условиях вуза
Практико-ориентированная модель формирования основ профессиональной культуры социального педагога детского оздоровительного учреждения в условиях вуза предстает в виде целостной и динамической системы, включающей в себя: комплекс социально-психологических условий, определяющих развитие каждой подструктуры рассматриваемого феномена (мотивационно-ориентационной — осознание студентом индивидуальных…
Диссертация
Формирование ценностных ориентаций у младших школьников на основе традиций русской национальной школы
Апробация и внедрение результатов исследования осуществлялись на научно-практических семинарах и педагогических советах школ г. Вольска, семинарах для учителей в рамках деятельности городского методического объединения учителей начальных классов г. Вольска, в ходе подготовки и участия в областном конкурсе методических разработок при СарИПКРО (1998 г.), на заседаниях кафедры педагогики…
Диссертация
Духовное развитие студентов в процессе изучения педагогических дисциплин
В процессе проведенного эксперимента были разработаны и апробированы содержание спецкурсов, различные формы организации лекций и семинарских занятий на основе принципов личностно — развивающего и ценностно — ориентированного образованияопределены личностноориентированные педагогические методы выявлен наибольший эффект свернутых форм дискуссий. Полученные данные исследования позволили выделить…
Диссертация
Формирование ориентации на здоровый образ жизни у курсантов в вузе МВД России
Исследования определяется тем значением, которое имеет здоровье человека для его личной, профессиональной, социальной жизнедеятельности, с одной стороны, и недостаточным вниманием многих молодых людей к его сохранению и поддержанию — с другой. Статистические данные, которые приводятся в официальных документах и публикациях последнего десятилетия, свидетельствуют об ухудшении состояния здоровья…
Диссертация
Формирование этико-когнитивных отношений к природе у студентов в процессе профессионально-экологического обучения
Научная обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечивается источниковой базой, включающей в себя философские, психолого-педагогические работы и нормативно-правовые материалы в области профессионально-экологического образованияприменением методологии педагогических исследований и использованием методов, адекватных целям и задачам исследованиясочетанием количественных…
Диссертация
Гуманизация обучения как средство развития профессионально-педагогической культуры будущих учителей: Общепедагогический аспект
Наиболее перспективным в дальнейшей работе по подготовке студентов к процессу гуманизации образования нам представляется технологическая разработка основных и наиболее важных с этой точки зрения компонентов ППК. В соответствии с теорией данного вопроса технологизируемыми считаются наименее персонифицированные компоненты (когнитивный, содержательный, инструментальноый). Это и могло бы стать полем…
Диссертация
Индивидуализация графической деятельности студентов колледжа в процессе профессиональной подготовки
Повышение уровняграфической деятельности студентов колледжа в процессе профессиональной’подготовки-является актуальной проблемой, стоящей перед педагогической наукой и практикой, так как общество востребует во всех сферах производства и общественной жизни высокопрофессиональных специалистов. Исследование реального состояния-разработанности проблемы показало, что ряд вопросов нуждается в более…
Диссертация
Методика формирования эволюционных понятий в развитии экологической культуры студентов педагогического колледжа
Международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения д.б.н., проф. Д. Н. Флорова «Биологическое разнообразие, методика и организация краеведческих исследований» (Самара, 2003) — III методологическом семинаре «Методология и методика научных исследований в области биологического и экологического образования» (Санкт-Петербург, 2003) — сборнике научных работ молодых…
Диссертация
Методика обучения решению задач с экономическим содержанием на занятиях по математике в общеобразовательной школе с использованием среды Mathematica
Теоретико-методологическую основу исследования составляют работы, посвященные: философии образования (Ю. К. Бабанский, В. В. Давыдов, В. П. Зин чей ко, В. М. Кларин, И. Я. Лернер, М. И. Махмутов, М. Н. Скаткин, Т. И. Шамова и др.) — теоретическим положениям деятель) юстного подхода в обучении (П. Я. Гальперин, А. Н. Леонтьев, II. Ф. Талызина, Л. МФридман, В. Д. Шадриков и др.) — общедидактическим…
Диссертация
Научно-методические основы формирования музыкальной памяти студентов в классе сольфеджио вузов культуры
В ходе исследования была выявлена роль непроизвольного запоминания музыкального материала. Последнее должно стать подготовительной ступенью для развития музыкальной памяти. В процессе воспитания у студентов слуховой наблюдательности, навыков осмысленного восприятия музыкального материала перед ними ставятся различные познавательные задачи, способствующие непроизвольному запоминанию…
Диссертация
Социальное воспитание глухих и слабослышащих дошкольников со сложными нарушениями развития
Изучение состава специальных (коррекционных) учреждений для дошкольников и школьников с нарушениями слуха показало, что категория детей с нарушениями слуха со сложными нарушениями развития является разнородной и многочисленной. Социальное воспитание детей указанной категории ранее не было предметом специального исследования. Однако изменение приоритетов в воспитании и развитии глухих…
Диссертация
Научные основы и методика изучения литературы народов России в системе литературного образования учащихся национальных школ
В настоящее время в России продолжается нелегкий процесс возрождения национального самосознания, начатый в конце 80-начале 90 годов. Трудности политического самоопределения этносов усугубились социально-экономической нестабильностью общества. В этих сложных условиях проходит преобразование российского общества. «Интегральной частью процессов трансформации российского общества, осуществляемых…
Диссертация
Развитие идеи права на образование в педагогических теориях Западной Европы XVII-XIX века
XVII — период становления и развития теории естественного права — I пол. XIX века — период выдвижения гипотез и поиска решений вопросов обязательного образования в различных странах Западной Европы. Но, исследуя предпосылки развития идеи права на образование, мы обращаемся к более ранним периодам истории Западной цивилизации. Поскольку рассматривается несколько общественно-экономических формаций…
Диссертация
Профессиональное воспитание будущего учителя физики в образовательном процессе университета
Теоретическая модель профессионального воспитания будущего учителя физики в университете на практике реализуется через профессионально ориентированное обучение с учетом будущей специальности студентов, которое осуществляется всеми кафедрами и преподавателями университета, включая деятельность действующего в ЕГУ им. И. А. Бунина факультета дополнительных педагогических…
Диссертация
Педагогическая деятельность в системе профессиональной подготовки специалистов пожарного профиля в России в XX — начале XXI в
В педагогической деятельности Ленинградского пожарно-технического училища наиболее мощно была представлена научно-методическая составляющая. В целях повышения качества образовательного процесса преподавателями училища впервые стали разрабатываться частные методики обучения и методические рекомендации по конкретным занятиям. Другим перспективным направлением научно-методической деятельности было…
Диссертация
Развитие речевой деятельности студентов на основе зарубежных технологий обучения
Если использовать при этом компьютерную технологию в частности телекоммуникации, то в этот процесс могут быть вовлечены студенты и преподаватели не только одного вуза и не только вуза данного региона, но и развитых стран. Речь в этом случае идет уже о глобальных телекоммуникациях, которые представляют собой принципиально новый подход в обучении. Проектное обучение создает положительную мотивацию…
Диссертация
Педагогическая технология формирования профессиональной направленности курсантов военных авиационных вузов
Вместе с тем, при всей несомненной теоретической и прикладной значимости многочисленных исследований проблемы формирования профессиональной направленности и совершенствования процесса профессиональной подготовки будущих военных специалистов следует отметить, что в условиях реформирования Вооруженных Сил РФ она остается открытой для научного поиска. Практика деятельности высшей военной школы…
Диссертация
Педагогическая технология формирования здоровьесберегающих компетенций будущих учителей физической культуры
Начало нового столетия, когда уклад жизни общества стал резко «отличаться общей динамичностью, напряженностью, • одной» из центральных проблем общественного развития обозначилопроблему сохранения" здорового подрастающего поколения, подготовки его к полноценной самостоятельной" жизни. Организм человека не в состоянии самостоятельно меняться быстро, подстраиваться под нужный ритм развития…
Диссертация
Педагогические условия активизации учебной деятельности у будущих юристов в процессе профессиональной подготовки в вузе
Направленность образовательных программ дисциплин ФГОС ВПО, создание условий для активного участия студентов в решении учебно-профессиональных задач, насыщения психологическим содержанием научно-исследовательских заданий), процессуально-деятельностный компонент (реализация педагогических условий, активизирующих учебную деятельность студентов, при этом сформирован комплекс активных методов…
Диссертация
Педагогические условия совершенствования самостоятельной работы студентов сельскохозяйственного вуза по информатике
Теоретическую основу составили: на общенаучном уровне — принципы и методы системного (В. П. Беспалько и др.) и личностно-деятельностного подходов (В. А. Беликов, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев и др.) — общенаучные принципы исследования социально-педагогических объектов (М. Е. Дуранов, В. И. Загвязинский, А. Я. Наин и др.) — на конкретно-научном уровне — исследования по проблемам высшей школы (С…
Диссертация
Подготовка студентов сервисных специальностей к использованию информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
В соответствии с перечнем направлений и специальностей подготовки Общероссийского классификатора специальностей по образованию (ОКСО) 2010 года для сферы обслуживания ведется специальная подготовка специалистов по сервису. Согласно квалификационной характеристике специалист по сервису в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной…
Диссертация
Обучение словосочетанию русского языка учащихся начальной адыгейской школы на основе коммуникативного подхода
В исследовании создание рациональной и эффективной модели работа над коммуникативным аспектом словосочетания в адыгейской школе важное значение придается, наряду с психологическими предпосылками, соблюдению общедидактических и лингводидактических принципов. Наиболее актуальными в аспекте исследуемой проблемы признаются общедидактические принципы сознательности, научности, систематичности…
Диссертация
Система средств развития познавательного интереса у студентов младших курсов вузов: На материале изучения иностранных языков
Проведенное теоретико-методологическое исследование проблемы познавательного интереса в обучении с позиций отечественных педагогов и психологов, а также ряда зарубежных ученых раскрывает психологическую и педагогическую сущность интереса. Познавательный интерес выступает как самый энергичный активатор, стимулятор деятельности, творческих действий и жизнедеятельности в целом. Многочисленные работы…
Диссертация
Особенности педагогической интеграции в начальном образовании: На материале курса «Окружающий мир» для начальной школы
Осуществляя педагогическую интеграцию, необходимо учитывать и некоторые существенные признаки интеграции-результата, образующие следующие диалектические пары: а) единство сводимости и несводимости кооперируемых частей к интегративному результату. «Сводимость — это способность интегративного результата вбирать в себя разнокачественные составляющие и на их основе обеспечить своё функционирование…
Диссертация
Управление развитием субъектности учителей общеобразовательных школ в процессе повышения их квалификации
Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и выводы представлены и обсуждены на Всероссийских научно-практических конференциях: «Деятельность университета по подготовке конкурентоспособных кадров, обеспечению качества жизни в регионе, развитию его духовно-нравственной среды» (Курск, 2006 г.) — «Инновации в непрерывном профессиональном образовании конкурентоспособных…
Диссертация
Педагогические условия развития у старшеклассников субъектной активности в инновационной образовательной среде
X X ' 1 1 шение которых приводит к позитивным изменениям в учебно-методической, воспитательной работе и управлении образовательной деятельностью- 2) целенаправленную работу руководства инновационного учреждения по формированию у педагогов и психологов готовности и способности к развитию у учащихся субъектной активности, повышению их педагогической и психологической культуры- 3) создание…
Диссертация
Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования
Основными этапами проектирования познавательной среды выступают: теоретическое обоснованиевыработка технологических процедурразработка методического инструментарияподбор и составление методик замера результатов реализации педагогического замысла. Систематизирующим элементом в проектировании познавательной среды для выпускников школы выступает содержание дополнительного образования…
Диссертация
Социальное воспитание младших школьников «группы риска» средствами изобразительного искусства
Апробация и внедрение результатов. Основные положения, выводы диссертации были представлены и обсуждены на заседаниях кафедры теории и истории педагогики и кафедры социальной педагогики Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова, в процессе выступлений на курсах учителей изобразительного искусства в Костромском областном институте повышения квалификации работников…
Диссертация
Системно-синергетический подход в управлении учреждением дополнительного образования: на этапе внедрения инноваций
Теоретическая значимость результатов исследования состоит в том, что оно вносит существенный вклад в теорию управления образовательным учреждением, дополняя ее вариантом управления учреждением дополнительного образования на основе системно-синергетического подхода на этапе внедрения инноваций. В исследовании разработаны подходы к педагогическому мониторингу как важному средству управления…
Диссертация