Формирование готовности студентов к производственно-технологической деятельности информатика-экономиста в условиях интеграции образования и производства
Результаты теоретических и опытно-экспериментальных исследований послужили базой для разработки программ профессиональной подготовки и учебно-методических комплексов по дисциплинам: «Теория экономических Работа выполнена в рамках НИР MOH РФ № ГР 1 200 903 915 ГОУ ВПО ТГТУ № 13−25/40 «Электронный учебно-методический комплекс по химии для студентов инженерных специальностей», а также в рамках…
Диссертация
Дополнительная профессиональная подготовка по яхтингу студентов туристского вуза
Нам не удалось найти исследования, посвященные теории и методике подготовки специалистов для водного туризма. Следует отметить, что в ряде научных исследований (Ю.А. Ларин, 1999; Ю. В. Пильчин, 1981; П. Эльвстрем, 1971) затрагивались проблемы подготовки яхтсменов, но авторы данных работ уделяли внимание повышению спортивного мастерства яхтсменов ради достижения спортивных результатов…
Диссертация
Формирование художественно-творческих способностей младших школьников в процессе обучения в общеобразовательной школе
Апробация и внедрение результатов исследования. Основные теоретические положения диссертационного исследования и полученные результаты были изложены автором в докладах и публикациях на Всероссийских, межвузовских с международным участием, региональных, городских научно-практических конференциях: в Москве (2002, 2007, 2008 гг.), Самаре (2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006 гг.), Ульяновске (2005…
Диссертация
Формирование коллегиальных отношений преподавателей и студентов в процессе профессиональной подготовки будущих учителей
Практическая значимость исследования состоит в том, что разработанные в нем теоретические положения дают преподавателю необходимые представления о стратегии и методах формирования коллегиальных отношений с будущими учителями как одной из ведущих целей профессиональной подготовки студентов педагогического вуза. Разработанные основы проектирования позволяют осуществлять практическое построение…
Диссертация
Формирование валеологических знаний и умений при обучении биологии в 9-м классе
В этом убеждает и отсутствие целенаправленной работы по формированию валеологических знаний и умений у учащихся при обучении биологии в 9 классе. Она, как правило, подменяется интуитивным подходом, что обуславливает низкий уровень валеологических знаний и умений у учащихся о состоянии и возможностях поддержания своего здоровья. Затруднения и упущения в организации валеологической работы…
Диссертация
Формирование языковой компетенции китайских студентов при изучении русского языка
Все вышесказанное свидетельствует об актуальности работы в области формирования языковой компетенции китайских студентов, изучающих русский язык, и в том числе — в области вопросов культуры речи и стилистики. Компетентностный подход к обучению уже достаточно давно стал одним из основных подходов в педагогике, в методике преподавания русского языка и в методике преподавания русского языка как…
Диссертация
Этнопедагогический потенциала в формировании предпринимательских качеств у старшеклассников национальной школы
Целевые ориентации современной национальной школы должны отражать тенденции содействия становлению личности ребенка путем раскрытия его социально значимых особенностей. В связи с чем процесс развития предпринимательских качеств у старшеклассников должен получить педагогически и психологически обоснованное сопровождение. Рассматривая особенности феномена предпринимательства мы придерживаемся…
Диссертация
Формирование мотивационной основы студентов неязыковых факультетов в процессе развития иноязычной социокультурной компетенции
Определение способов повышения мотивации к изучению иностранного языка, создание устойчивой структуры мотивов и успешное стимулирование мотивации учения приобретают приоритетное значение в образовательном процессе в изменяющихся внешних и внутренних условиях и предпосылок к учению. Использование мультимедийных средств потенциально способствует формированию мотивационной основы иноязычной…
Диссертация
Формирование позитивного отношения студентов непрофильных педагогических специальностей к физическому самосовершенствованию
Модель формирования позитивного отношения студентов непрофильных педагогических специальностей к физическому самосовершенствованию включает разностороннюю подготовку в сфере физического воспитания и строится на основе трех компонентов (мотивационно-ценностного, операционно-практического и эмоционально-волевого), включает критерии оценки позитивного отношения к физическому самосовершенствованию…
Диссертация
Формирование экономической культуры старшеклассников средствами информационных технологий
В рамках формирующего эксперимента нами был внедрен в учебно-воспитательный процесс разработанный комплекс мероприятий по формированию экономической культуры старшеклассников средствами информационных технологий включающий в себя компьютерное моделирование экономики и менеджмента, проведение деловых игр и практикумов, виртуальное управление банками и решение экономических задач, применение…
Диссертация
Формирование профессиональной компетентности курсантов военного вуза средствами организации самостоятельной работы
Все структурные элементы ДКИО (тематический указательтиповой комплект средств информационной поддержки, который включает в свой состав электронную библиотеку, дидактические материалы, средства динамической визуализации и мультимедиа, а 'также автоматизированную информационную справочную системукомплект методических материаловсистема контроля и оценки уровня профессиональной подготовленности…
Диссертация
Комплекс педагогических условий формирования готовности студентов вуза к самообразованию
Опытно-экспериментальная апробация комплекса педагогических условий формирования готовности и полученные положительные результаты подтвердили эффективность и практическую осуществимость данного комплекса, а также основные положения гипотезы. Проведенная опытно-экспериментальная работа свидетельствует о возможности реального повышения готовности будущих специалистов к самообразованию. Появляются…
Диссертация
Методические особенности формирования понятия «вещество» на пропедевтическом этапе обучения химии
В основе курсов физики, биологии, географии заложена информация о процессах, происходящих с веществами в живой и неживой природе. Понимание сути этих процессов и их закономерностей является одной из основных задач изучения любой науки о природе и, в первую очередь, химии. Однако существующая предметная структура обучения, обеспечивая формирование системы знаний в области отдельных наук…
Диссертация
Методика культуроведческого обогащения иноязычной практики школьников 10-11 классов школ с углубленным изучением иностранного языка: На материале культуроведения США
ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БАЗОЙ данного исследования послужили положения, разработанные в отечественных и зарубежных трудах по социально-философским и культу роведчес ким основам описания культурно-языковых сообществ (Бахтин М.М., 1986; Каган М. С., 1988,1996,1997; Сорокин П. А., 1992; Смелзер Н.} 1994; Рождественский Ю. В., 1996; Лотман Ю. М., 19%- Павловская А. В., 1996; 1998; Селезнева И. П., 1998…
Диссертация
Методика развивающего обучения биологии в условиях научного общества учащихся
Проблема развивающего обучения и проблема развития познавательной самостоятельной исследовательской деятельности учащихся освещены в работах многих педагогов и психологов (В.И. Андреев, Т. К. Ахаян, Ю. К. Бабанский, И. С. Батракова, А. П. Беляева, Т. В. Габай, В. В. Давыдов, А. В. Даринский, А. Н. Леонтьев, И. Я. Лернер, М. И. Махмутов, Г. И. Щукина, Д. Б. Эльконин и др.). Проблема приобщения…
Диссертация
Социально-педагогическая адаптация студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования
Первый этап (2006;2008 гг.) — теоретико-поисковый, изучение состояния разработанности проблемы социально-педагогической адаптации студентов I курса в учреждениях среднего профессионального образования, теоретический анализ философской, педагогической, психологической, социологической и нормативно-правовой литературы по исследуемой проблеме, определение темы исследования, цели, задач и гипотезы…
Диссертация
Развитие педагогического взаимодействия преподавателя и студентов в процессе изучения иностранного языка: На примере медицинского вуза
Основными динамическим характеристиками, определяющими развитие исследуемого процесса, выступают внешние и внутренние факторы, противоречия как движущие силы, логика, стили и типы педагогического взаимодействия. Характер педагогического взаимодействия детерминируется существующими социальными условиями, сложившейся системой общественных отношений, уровнем развития общества в целом. Немаловажными…
Диссертация
Профилактика дезадаптации студентов младших курсов в условиях вуза
Разработка и апробация адекватной методики организации исследования позволила выявить характерные типологические особенности различных видов дезадаптации студентов младших курсов, вскрыть основные закономерности и причинно-следственные связи, лежащие в основе их профилактики и преодоления. Наиболее существенные среди них следующие: чем чаще создаются условия для обращения студента к своему…
Диссертация
Развитие социальной активности подростков в учреждении дополнительного образования детей
Теоретико-методологической основой исследования являлись: — идеи о деятельностной природе развития личности (К. Н. Вентцель, Л. С. Выготский, В. ВДавыдов, А. Н: Леонтьев, Л. С. Рубинштейн, Д. Б. Эльконин) — личностно-ориентированный подход (Е. В. Бондарсвская, И. А. Зимняя, В: Панюкова, И: С. Якиманская и, др:) — культурологический подход (А. И. АрнольдовВ. С. Библер, ЭК. ГусейновБ: С…
Диссертация
Педагогические условия гуманитаризации профильного обучения: На примере физики
Апробация результатов исследования осуществлялась на федеральной научно-практической конференции «Проблемы гуманизации естественнонаучного образования» (Н. Новгород, апрель 1997 г.) — областной научно-практической конференции «Развитие личности ребенка в гуманистически воспитывающей системе» (Чита, ноябрь 1997 г.) — семинаре повышения квалификации учителей (Чита, 1997;2000гг.) — региональной…
Диссертация
Педагогические условия оптимизации диагностической деятельности учителя
Таким образом, к критериям литературоведческой компетенции можно отнести следующие: знание и понимание теоретико-литературных понятий, явлений литературного процесса, фактов жизни и творчества писателейосвоение событийно-тематического содержания произведенияумение применить эти знания в учебной и других видах деятельностиспособность выразить свое отношение к фактам, явлениям, произведению…
Диссертация
Педагогические условия развития профессионального интереса у студентов вуза в процессе изучения общепрофессиональных дисциплин: На примере специальности 061400 «Коммерция»
Цель и задачи обусловили использование теоретических и практических методов исследования: теоретический анализ и обобщение данных научной и научно-методической литературыанализ государственного стандарта высшего профессионального образования (2000 г.), учебных планов и программ дисциплин общепрофессионального цикла и цикла специальных дисциплинобсервационные методы (педагогическое наблюдение…
Диссертация
Система управления качеством обучения информатике студентов вузов
Определено понятие «качество обучения информатике» как: степень владения специалистами алгоритмами эффективной обработки информации, готовность быстро адаптироваться к появлению новых способов обработки информации в условиях научно-технического прогресса, умение использовать современные программные продукты, необходимые в профессиональной деятельности, способность применять свои знания для…
Диссертация
Особенности функционирования профессионального лицея в условиях формирования муниципального рынка труда: На прим. проф. лицея 5 г. Коряжмы Арханг. обл
Переподготовке специалиста, а также получению профессии во многом способствует государство. Средства на этот вид' деятельности изымаются с предприятий. Во Франции ¦существует порядок, который обязывает предприятия и учреждения выделять 1,2 процента на непрерывное профессиональное образование. Предприятия выделяют часть средств на внутреннее переобучение, используя на эти цели и страховые фонды…
Диссертация
Формирование эмоционально-нравственного компонента духовной культуры будущего учителя музыки
Вопросы духовно-нравственного развития и воспитания встречаются в трудах представителей разных наук. Среди философов следует назвать: B.C. Соловьева, писавшего, что тот, кто стремится к совершенству в нравственном добре, тот идет к абсолютному совершенствуИ.О. Лосского, сделавшего вывод о том, что общество, в котором исчезают представления об абсолютных ценностях, становится бездуховным…
Диссертация
Управление формированием навыков самообразования у учащихся в современных условиях
Исходя из замысла нашего исследования мы выделяем следующие противоречия современной российской системы образования между: требованием информационного общества готовить подрастающее поколение с позиций формирования навыков самообразования и реализацией традиционной — знаниевой парадигмыориентацией в Законе РФ «Об образовании» системы на обеспечение самоопределения личности, создание условий для…
Диссертация
Обогащение опыта младших школьников ситуациями выбора в образовательном процессе
В ходе исследования было установлено, что ситуации выбора, включаемые в образовательный процесс, обладают богатейшими диагностическими возможностями. Они дают возможность определить ориентации учащихся (познавательные и нравственные), выявить направленность интересов, отношение детей к своей деятельности, к окружающим людям, себе. Одновременно было выявлено, что ситуации выбора несут в себе…
Диссертация
Формирование нравственной позиции младших подростков в процессе обучения
Вместе с тем, сегодня российское общество не в силах выразить однозначность и единодушие при определении нравственных ценностей вследствие утраты самой личностью ценностей культуры, мировоззрения, духовности, кризиса в самом внутреннем мире человека. Анализируя опыт прошлых поколений, взрослый человек переосмысливает всю систему ценностей, которая была заложена в сознание до времени переворотов…
Диссертация
Формирование исследовательских умений будущих инженеров-программистов в процессе их профессиональной подготовки
При выявлении и обосновании первого педагогического условия мы исходили из того, что необходимо создать такие условия, когда студент осознанно и творчески реализует имеющиеся возможности собственного развития. Наиболее существенными положениями данного педагогического условия являются: 1) сочетание педагогического управления с развитием инициативы и самостоятельности студентов- 2) преподаватель…
Диссертация
Личностно-ориентированные игровые технологии как средство профессиональной ориентации старшеклассников
Сформулированная нами гипотеза потребовала моделирования пропедевтических /на осуществление ориентировочных действии с чертежами, чертёжники инструментами, чертёжным шрифтомна формирование структур предметов, на игровую разработку формы по техническому рисунку с недостающими на нём линиями, на использование заготовки при изображении предмета/, исполнительских /" Подарок", «Маскарад», на анализ…
Диссертация