Формирование лексико-грамматических навыков по теме «Семья» на уроках английского языка в 4-ом классе

Загадка — это краткое иносказательное, требующее отгадки, ритмичное, часто рифмованное поэтическое произведение о предметах и явлениях действительности, описывающее предмет загадывания обычно при помощи метафор, сравнений. Загадки на уроках иностранного языка вводят детей в мир чужой культуры. Отгадывание загадок похоже на игру, тем самым внося радость в процесс обучения и, следовательно, снимая…

Курсовая

Сенсорное развитие детей раннего возраста через игровую деятельность

Соотнесение, сличение объектов между собой как раз и является обобщённым способом, формирующимся на этапе раннего детства и позволяющим успешно решать определённый круг задач на различение цвета, формы, величины. Поскольку в раннем детстве ещё не ставится задача усвоения детьми общепринятых эталонов, обучение не должно включать запоминания названий отдельных цветов, форм. Принципы системы…

Научная работа

Сетевое интернет-пространство как средство формирования информационной культуры младших школьников при ознакомлении с миром природы

Систематически проводится этическая беседа как форма деятельности по экологическому образованию, которая позволяет мотивированно и обоснованно подвести учащихся к выводу о необходимости защиты и охраны природных объектов, нашего общего земного дома. В ходе этической беседы ребята учатся находить многочисленные связи в природе: между растениями и животными, животными — хищниками и жертвами…

Курсовая

Роль общения в онтогенезе

Общение особенно интенсивно развивается в подростковом возрасте, приобретая новое содержание и новые формы своего осуществления. Само общение строится у подростка на основе многоплановой общественно полезной деятельности, включающей трудовые, учебные, спортивные, художественные и другие ее виды. Благодаря общению, развертывающемуся в этих видах деятельности, сознание достигает качественно нового…

Эссе

Система работы педагога дополнительного образования по выявлению одаренности в хореографии

Изучив особенности системы дополнительного образования можно сделать вывод, что эта система проектировалась и формировалась в практике как система педагогически организуемой разнообразной деятельности детей в свободное от основной учебы время. Сегодня дополнительное образование детей можно по праву рассматривать, как важнейшую составляющую образовательного пространства, сложившегося в современном…

Курсовая

Система самостоятельной деятельности учащихся филологического профиля

Великий русский педагог уделял серьёзное внимание идее развития самостоятельности у учащихся в обучении. Самостоятельность К. Д. Ушинский противопоставлял скуке, которая являлась, по его мнению, источником многих детских пороков и проступков. «…В душе дитяти, — пишет он, — сильнее всего выказывается стремление к самостоятельной деятельности». В системе обучения и воспитания К. Д. Ушинский…

Курсовая

Российская политика в сфере высшего образования: анализ основных направлений

Обучение в вузе позволяет прежде всего студенту научиться самореализации в обществе и достижения поставленных целей. Студенчество, как отдельная социальная группа России, — будущее страны, те люди, кто будет ей управлять и работать на ее благо, так что образование стоит того, чтобы в него вкладывать. Президентские гранды, например ПГАС — Повышенная Государственная Академическая степендия…

Курсовая

Современные проблемы семейного воспитания

Наличие общественно полезных целей делает семью коллективом, ячейкой общества. Когда цели семьи противоречат целям общества или являются общественно нейтральными, а тем более вредными, то такая семья не может быть названа коллективом. Условно ее можно назвать семьей-корпорацией. При слабом закреплении социальной мотивации в поведении членов семьи она превращается из временного изолированного…

Реферат

Социально-педагогическая поддержка детей группы риска

В данной связи необходимо подчеркнуть, что проблема защиты детства в региональной системе образования многомерна и многоаспектна. В органах управления образованием происходит серьезное переосмысление накопленного опыта осуществления государственной образовательной политики в Российской Федерации и региональная корректировка ее целей, приоритетов и механизмов с учетом новых реалий. Ведь без…

Курсовая

Социально-педагогическая поддержка младших школьников, обучающихся на дому

В настоящее время создается, разрабатывается ряд программ, учитывающих данные тенденции. Одна из таких программ, предложенная ООН, — это Реабилитация, базирующаяся на непосредственном окружении (РНБО). Она определяется, как «стратегия развития общества, проводимая с целью реабилитации, уравнивания возможностей и социальной интеграции всех инвалидов. Ее цели: изменить положение дел в этой области…

Дипломная

Социально-педагогические идеи и деятельность И. Г. Песталоцци

Обучение, по мнению Песталоцци, должно быть развивающим. В психической жизни человека Песталоцци подмечает пять «физико-механических» законов: закон постепенности и последовательности, закон связности, закон совместных ощущений, закон причинности и закон психической самобытности. Эти законы должны быть применены к воспитанию и обучению, — а им удовлетворяет только наглядность, так как в душевной…

Контрольная

Становление спортивной культуры у учащихся 4-х классов в процессе физического воспитания

По мере формирования приемов осмысленного запоминания и самоконтроля произвольная память у второклассников и третьеклассников оказывается во многих случаях продуктивнее непроизвольной (к тому же многие способы выполнения арифметических и грамматических действий к этому времени становятся автоматизированными и привычными для детей. Казалось бы, и далее должно сохраняться это преимущество. Однако…

Дипломная

Статистика дошкольных образовательных учреждений

Дошкольное воспитание это первая ступень образования, на которой закладываются основы социальной личности, и важнейший институт поддержки семьи. Главное преимущество детского сада наличие детского сообщества, благодаря которому создается пространство социального опыта ребенка. Только в условиях детского сообщества ребенок познает себя в сравнении с другими, присваивает способы общения…

Курсовая

Теоретические основы формирования экологической компетентности будущего инженера

Необходимость внедрения в образовательную практику компетентностного подхода заметно активизировала научные исследования в области профессиональных (предметных) компетентностей. Немаловажное значение в теоретико-методологическом плане для постановки настоящего диссертационного исследования имеют положения и выводы ранее выполненных исследований в области формирования и развития профессиональных…

Автореферат

Толерантность и компетентностный подход в обучении школьников как главный фактор повышения качества образования на уроках технологии

Классный коллектив — сложная социально-педагогическая общность, которой свойственны повышенная критичность учеников друг к другу и к учителям; несовпадение структуры личных и деловых отношений; неопределенность и растерянность перед выбором будущего профильного ориентира и другие противоречия. Координировать эти действия в контексте соответствия «цель — деятельность — результат», сводя к минимуму…

Курсовая

Цели и методы формирования пространственных представлений в системе обучения математике в начальной школе

Прежде чем говорить о методике формирования пространственных представлений необходимо выявить сами принципы построения системы обучения младших школьников элементам геометрии, надо ответить на вопрос: зачем обучать геометрии в начальной школе, почему в настоящее время общепризнанна необходимость более широкого включения геометрических знаний в систему начального математического образования…

Дипломная

Характеристика коммуникативных технологий педагога в работе с детьми дошкольного возраста

Все формы обращения к сверстникам гораздо менее нормативны и регламентированы. У ребенка больше возможностей проявлять инициативу. Если в общении со взрослым дети придерживаются общепринятых форм поведения, то при взаимодействии со сверстником дошкольники используют самые неожиданные действия. Этим действиям присуща особая раскованность, непосредственность: дети прыгают, кривляются, придумывают…

Дипломная

Универсальные учебные действия

Программа развития универсальных учебных действий — один из базовых документов, призванных конкретизировать требования к результатам предшкольного и начального общего образования и дополнить традиционное содержание учебно-воспитательных программ. Программа необходима для планирования образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе и обеспечения преемственности…

Курсовая

Художественный текст как средство формирования лексического навыка на языковых специальностях университета

Беспереводное введение слова зависит от характера данного слова. Родной язык может быть средством семантизации, если все другие способы оказались неэффективными, однако закрепление слова должно быть преимущественно одноязычным. Использование наглядности положительно влияет на закрепление связей между языковым образом и его конкретным значением. Наибольшее распространение наглядные средства…

Дипломная

Учреждения дополнительного образования как субъекты организации культурно-досуговой деятельности детей

Основным направлением деятельности ГУО «Детская художественная школа имени И. Ф. Хруцкого г. Новополоцка» является формирование практических навыков художественно-творческой деятельности. Компетентный и творческий подход администрации и преподавателей в организации учебно-воспитательного процесса обеспечивает интерес детей к занятиям и стабильность контингента учащихся на протяжении многих лет…

Курсовая

Формирование информационной компетенции учащихся при изучении раздела «Биология. Введение в общую биологию и экологию»

Организационно-процессуальный компонент биологического образования предполагает использование таких форм, методов и средств, с помощью которых возникает возможность взаимодействия учителя биологии и учащихся, формировать знания об объектах и явлениях живой природы. Как показала теория и практика обучения биологии учащихся старших классов основной школы эффективными формами являются классный урок…

Дипломная

Физическое воспитание детей дошкольного возраста

Для обеспечения эффективной работы по физическому воспитанию в детском дошкольном учреждении необходимы специально оборудованные физкультурные залы и площадки. В типовых проектах детских садов и введенных в эксплуатацию зданиях для дошкольников не учтены многие, очень важные для благоприятной жизнедеятельности особенности быстро растущего организма малыша. В дошкольные годы наблюдается…

Дипломная

Физическое воспитание учеников

Развитие физических качеств на уроках баскетбола С восьмого класса учащиеся должны принимать участие в различных соревнованиях по баскетболу, хорошо зная правила соревнований. Поэтому на уроках физической культуры должны развиваться физические качества, помогающие при игре в баскетбол, двигательные навыки, должны приобретаться основные знания правил игры. В процессе обучения игре учащиеся должны…

Курсовая

Формирование новой модели человека в педагогической мысли Европы XV-XVI веков

Сассоло да Прата стал учеником Витторино ла Фельтре в 1438 году, после смерти родителей. У Витторино Сассоло был ассистентом по математике и музыке. Подобно своему учителю, Сассоло презирал богатство и уважал бедность и как говорил другой ученик Витторино Прендилаква, он «был весь как бы сделан из Витторино». По письмам-воспоминаниям Сассоло можно говорить о том, что он был благодарен и искренне…

Дипломная

Формирование орфографических навыков у учащихся начальных классов на уроках русского языка

В регулирующих орфографических правилах указываются способы действий учащихся в процессе выбора орфограммы из ряда возможных написаний. Например: правило проверки безударных гласных в корне слова опирается на фонетику (обнаружение безударного гласного звука), на словообразование и грамматику — на состав слова, подбор однокоренных слов или на изменение грамматической формы слова. Действие по этому…

Дипломная

Упражнения, стимулирующие активную самостоятельную работу учащегося в процессе обучения беспереводному чтению

К таким упражнениям можно отнести: поиски в тексте в процессе чтения ответов на полученные предварительно вопросы; прослушивание рассказав учителя на тему, непосредственно связанную с содержанием текста, и последующие ответы на вопросы с целью контроля понимания; беседу с учителем на тему, связанную с материалом текста; деление текста на смысловые отрезки по плану, предложенному учителем…

Дипломная

Урок истории на тему «Революция на подъеме. Апогей революции»

Записываем в тетради новую тему, число. Начинаем тему урока с жестокого расстрела рабочих 9 января 1905 как начало революции. Заявляется образовательная цель урока. Прошу развернуть тетради где мы в виде графика по нарастающей вверх до апогея начнем изучать ход событий по плану, обозначенному в конспекте. Познавательная, образовательная цель сформировать у учащихся представления о развитии…

Разработка урока

Формирование регулятивных универсальных учебных действий младших школьников в музыкальной деятельности

Художественный образ формируется в результате диалогического взаимодействия музыкального произведения, субъективного слушательского опыта и объективно сложившихся норм и традиций восприятия. Это явление Н. Корыхалова называет неполнотой художественного образа, связанной с его типизацией, художественным обобщением явлений действительности в музыкальном произведении, что требует их осмысливания…

Дипломная

Формирование связной речи у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе логопедических занятий

Дети с нарушением интеллекта не проявляют интереса к предметам, явлениям и событиям, которые их окружают, поскольку не испытывают потребность в познании. Это приводит к тому, что с возрастом их жизненный опыт оказывается крайне бедным, то же самое можно сказать о словарном запасе. Кроме того, от своих сверстников такие дети отличаются ослабленным вниманием и памятью: им сложно (а порой вовсе…

Дипломная

Условия формирования у младших школьников умения писать в соответствии с историческим принципом русской

В некоторых авторских программ изменился подход в преподавании русского языка. Традиционная система обучения не предполагала целенаправленной работы по формированию соответствующего умения. Чтобы убедиться в этом, достаточно вспомнить: какое орфографическое упражнение раньше было самым распространенным в школьных учебниках. Конечно же, упражнение на вставку пропущенных букв. Что оно тренировало…

Курсовая