Анатомо-физиологические особенности учащихся общеобразовательных школ
Направленность развития двигательных способностей определяется, прежде всего материалом программы, который осваивается на уроках. Например, при совершенствовании прыжка в длину или в высоту с разбега учителю следует запланировать упражнения для воздействия на скоростно-силовые, координационные способности и на гибкость. Эти двигательные способности нужны соответственно при энергичном…
Курсовая
Советская школа в 20-30-е годы XX века
Августа 1932 г. ЦК ВКП (б) принял постановление «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе». В нем отмечались некоторые положительные стороны новых программ и вместе с тем указывалось на их существенные недостатки, как-то: перегрузка учебным материалом, отсутствие межпредметных связей, в некоторых случаях упрощенчество и наличие методологических и научных ошибок, недостаточность…
Контрольная
Реализация принципа народности в воспитании
Понятие «народности в общественном воспитании» введено и осмыслено К. Д. Ушинским на том этапе развития отечественной педагогической культуры, который в периодизации П. Ф. Каптерева получил название «период общественной педагогии»: вопросы образования тогда могли обсуждаться и обсуждались на страницах общественной периодики широко и свободно, независимо от тех или иных официальных идеологических…
Курсовая
Программа и содержание производственно-профессиональной практики
Программа составлена в соответствие с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 80 100 «Экономика» (бакалавриата), утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 747 и включает цели и задачи прохождения производственной практики, формируемые компетенции, структуру…
Методичка
Формирование профессиональной компетентности студентов технического вуза: На примере специальности «Электроснабжение»
Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты исследования обсуждались и получили одобрение на республиканских межвузовских научно-методических конференциях: «Современные технологии образования» (г. Якутск, 2002 г.), «Качество высшего образования: проблемы, задачи, перспективы в контексте модернизации образования» (г. Якутск, 2003 г.), «Управление качеством образовательного процесса…
Диссертация
Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов сельскохозяйственного профиля в процессе интегративно-модульного обучения в вузе
Другой особенностью педагогического образования является то, что студенты вооружаются знаниями в области педагогики, методики, а значит, предполагается то, что они должны не только знать материал сельскохозяйственных дисциплин, но и уметь отобрать необходимый материал, адаптировать его для восприятия школьников. Соответственно преподаватель цикла сельскохозяйственных дисциплин должен знать…
Диссертация
Формирование иноязычной лингвистической компетенции студентов вуза с применением средств компьютерных технологий: английский язык как вторая специальность
Изменения в экономической, политической, культурной жизни нашей страны в последние десятилетия стали причиной фундаментальных преобразований в системе отечественного образования и коренным образом изменили парадигму отношений «государство-личность». Исходным во взаимоотношениях между государством и личностью становится понимание личности как субъекта, активного деятеля. Общество конституционно…
Диссертация
Формирование у будущего учителя готовности к непрерывному образованию
Не уделяется должного внимания этому аспекту профессиональной подготовки и в теоретических исследованиях. Большинство работ, посвященных проблемам непрерывного образования, в большей степени касается организационных, институциональных аспектов, связанных с вопросами преемственности, взаимосвязи содержания, методов подготовки. Так, в последние годы проведены исследования сущности и особенностей…
Диссертация
Формирование концертмейстерского мастерства учителя музыки в системе непрерывного педагогического образования
Теоретико-методологической оснбТвой исследования являются системный и личностно деятельностный подходы (Е. В. Бондаревская, И. Ф. Исаев, В. А. Сластенин, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов и другие) — психолого-педагогические — концепции непрерывного педагогического образования (Е. В. Бондаревская, JI. J1. Редько, Н. К. Сергеев, Р. М. Чумичева) и музыкальной деятельности (Л. Г. Арчажникова, Ф. Бузони…
Диссертация
Формирование опыта социальных отношений у студентов неязыковых специальностей средствами иностранного языка
Специфика спроектированной модели формирования опыта социальных отношений у студентов неязыковых специальностей средствами иностранного языка состоит в совокупности методологического, целевого, содержательно-технологического блоков и блока мониторинга и контроля, результатом сквозной интеракции которых является студент со сформированным опытом социальных отношений, при диверсифицированном…
Диссертация
Дидактические особенности контроля учебной успеваемости в период адаптации студентов к учебному процессу при изучении графических дисциплин
Данная методика позволяет активизировать память, работоспособность, мышление, внимание обучаемых, вызывает интерес к изучаемому предмету, так как при составлении методических указаний для самостоятельной подготовки студентов к контрольным мероприятиям, учитываются способности, возможности, интересы и потребности обучаемых, им предоставляется возможность проявить свои творческие способностей…
Диссертация
Формирование политической культуры студентов высших учебных заведений
На первом этапе (1991 — 1994гг.) изучалась философская, политологическая, социологическая, психолого-педагогическая литература, а также диссертационные исследования по исследуемой проблеме с целью анализа её состояния в теории и практике педагогики. Были определены цель, объект, предмет исследованиясформулированы задачи и гипотезасоставлен план экспериментальной работыуточнялось содержание…
Диссертация
Культурологический потенциал содержания обучения русскому языку в младших классах болгарской школы
Современная методика преподавания РКИ подчеркивает необходимость усиления прагматических аспектов языка. Это значит, что при обучении важно не только достижение качественных результатов в овладении иноязычным общением, но и поиск реального выхода на иную культуру и его носителей. В настоящее время приоритет отдается коммуникативности, интерактивности, аутентичности общения, изучению языка…
Диссертация
Использование национально-регионального компонента во взаимосвязанном развитии родной и русской речи младших школьников в условиях хакасско-русского двуязычия
В последние годы вопросы взаимосвязанного обучения родному и русскому языкам становятся центральной проблемой методики преподавания русского языка в национальной школе: она рассматривается в ряде научных исследований концептуального характера (Е. А. Быстрова, А. X. Загаштоков, К. 3. Закирьянов, Р. Б. СабсГгкоев, И. С. Улуханов, Н. М. Шанский и др.), а также изучается применительно к конкретной…
Диссертация
Изучение информационного моделирования как средство реализации межпредметных связей информатики с дисциплинами естественнонаучного цикла
Проблема исследования. Уже в прогностических исследованиях конца восьмидесятых годов отмечался временный характер указанного выше положения информатики, обосновывалась необходимость поэтапного перехода от компьютерной грамотности к формированию информационной культуры. А. А. Кузнецов в своей докторской диссертации провел анализ условий и путей совершенствования методической системы обучения…
Диссертация
Методика использования игровых технологий в обучение английскому языку учащихся начальных классов рутульской школы
Разработанный комплекс лингводидактических игр ориентирован на функциональный подход к обучению иноязычной речи. Все игры соотнесены с параллельным использованием традиционных методических приемов на соответствующих стадиях формирования языковых навыков и развития рече-. вых умений, со сроками изучения программного материала в уроках базового учебника. Большинство игр разработано по оригинальной…
Диссертация
Методика обучения младших школьников самостоятельному решению текстовых задач по математике: На материале обучения в школах Респ. Казахстан
Теоритическое значение исследования определяется ролью, его результатов в развитии методики формирования познавательных возможностей младших школьников, в развитии у них умений планировать, прогнозировать, корректировать свои умственные действия при решении задач. В исследовании показано, что такие качества мышления, как осознанность, самостояиельность, критичность могут быть сформированы при…
Диссертация
Научные основы формирования профессионально-орфографической компетенции студентов-филологов педагогических вузов
Опираясь на работы Б. Ф. Ломова, Е. Н. Суркова (92), мы учитывали, что структура профессиональной деятельности представляет собой систему высокообобщенных антиципирующих умений, из которых складывается механизм принятия методических решений. Анализ работ Н. В. Кузьминой и А. А. Реан (79) ориентировал нас на выявление компонентного состава профессионально-орфографической деятельности, в котором…
Диссертация
Развитие лидерского потенциала детей дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ определяется возможностью использования содержащихся в нем теоретических положений и выводов, научно-методических материалов в совершенствовании процесса развития лидерского потенциала в дошкольном детствесистематизированы и адаптированы методики для оперативной диагностики уровня развития личностных черт, составляющих лидерский потенциал детей старшего…
Диссертация
Программно-целевое моделирование содержания непрерывного образования преподавателей средних профессиональных педагогических учебных заведений
Общим результатом исследовательской работы является создание в системе курсовой работы со слушателями модели коммуникативно-развивающего образования. Эту модель можно определить как алгоритм рефлексивной деятельности методиста-преподавателя и слушателя курсов. Алгоритм направлен на решение 3-х задач: 1) повышение педагогической компетентности учителя, его профессиональных знаний, 2) развитие…
Диссертация
Педагогические условия развития творческого воображения у учащихся технических колледжей в цикле гуманитарных дисциплин
В настоящее время в связи с бурным развитием науки, техники, производства, когда меняется экономика страны, как никогда раньше стал актуальным вопрос о развитии творческих начал личности, необходимости взаимосвязи различных видов творчества. Все больше возникает потребность в рабочих, инженерах, руководителях, творчески подходящих к профессии. Ведущее значение в современной трудовой деятельности…
Диссертация
Организационно-педагогические условия формирования позитивной мотивации учебной деятельности младших школьников как средства их социальной адаптации
Мотивация учебной деятельности, являясь частным видом мотивации, представляет собой динамический процесс формирования, мотивов учения, включающий звено создания готовности, принятия учебной задачи, ориентировки в ней, звено учебных действий, преобразований учебного материала и контроля своей работы. Мотивация учебной деятельности определяется иерархией познавательных мотивов, связанных…
Диссертация
Организационно-педагогические условия обучения будущих учителей самостоятельной работе с применением средств информационных и коммуникационных технологий
Дидактический потенциал средств информационных и коммуникационных технологий при формировании готовности студента к самостоятельной работе определяется возможностью их эффективного применения в рамках таких педагогических ситуаций, как: предъявление учебного материала, выполнение упражнений в интерактивном режиме с последующей оценкой результатов самообучения (интенсивный тренинг), ролевая игра…
Диссертация
Система повышения квалификации учителей в сфере подготовки младших школьников к развитию речи
Все перечисленные аспекты модернизации образования являются управляемыми, и успех повышения качества образования в них определяется образовательной политикой государства. Вместе с тем в обсуждаемой сфере есть одна сфера государственной и педагогической ответственности, которая находится в зоне негарантированного влияния, это сфера дошкольных реалий. Так, например, анализ демографических…
Диссертация
Воспитание ценностного сознания младших школьников средствами поликультурного образования
Воспитание ценностного сознания младших школьников эффективно при следующих условиях• определении структуры, критериев и показателей ценностного сознанияспециальном подборе комплекса источников и средств народной педагогики с учетом регионального компонента территорииобогащении сознания ученика знаниями о нравственных общечеловеческих ценностях в процессе приобщения к культурам разных народов…
Диссертация
Подготовка педагогов к предупреждению дезадаптации подростков в системе внутришкольного повышения квалификации
Выявлены сущностные характеристики предупреждения школьной дезадаптации подростков с позиции синергетического подхода, при котором предупреждение связывается с необходимостью достижения подростком точек бифуркации, самостоятельным их преодолением и самореализацией собственных сил и возможностей уже на новом уровне социального и личностного развития. Смысл предупреждения состоит не в искоренении…
Диссертация
Совершенствование читательской деятельности учащихся старших классов на уроках литературы
Исследование длилось семь лет и было проведено в три этапа. На первом этапе (1996 -1998г.) шел процесс теоретического осмысления проблемы. Нами изучались и анализировались данные методических и психолого-педагогических исследований читательской деятельности школьников, осуществлен констатирующий срез. Все это позволило на втором этапе (1999;2001г.) с учетом результатов констатирующего…
Диссертация
Воспитание духовности старшеклассников в условиях современной гимназии
Апробация результатов исследования проводилась: в Гатчинской гимназии им. К. Д. Ушинскогона заседаниях кафедры философии образования ЛГОУ им. A.C. Пушкинана всероссийских и региональных научно-практических конференциях «Педагогическое наследие К.Д. Ушинского» (СПб., 1998) — Царскосельские чтения (СПб., 1999; 2000; 2001; 2002) — «Философско-педагогические проблемы воспитания патриотизма…
Диссертация
Наглядное моделирование экономических явлений и процессов как средство интеграции математических знаний в процессе обучения математике студентов экономических специальностей вузов
Дидактическая модель интеграции математических знаний ПОЭЗ на основе наглядного моделирования ПОЭЗ проверена путем постановки и организации педагогического эксперимента. Экспериментальное исследование и статистическая обработка его результатов подтвердили справедливость гипотезы исследования и доказали, что использование метода наглядного моделирования экономических процессов и явлений, как…
Диссертация
Воспитание индивидуально-личностной физической культуры учащихся
Практическая значимость результатов исследования состоит в том, что они ориентируют педагогов на переход от решения отдельных функциональных задач физического воспитания к решению системной задачи формирования индивидуальной физической культуры и показывают, как осуществлять эту задачу на уроках, в системе внеклассных занятий, в семье, путем организации индивидуальных занятий физической…
Диссертация